描述：带谐音的歇后语造句 1、把人赶到墙根下——走投无路 把娃娃当猴耍——愚弄人 把妖猜当成菩萨——善恶不分 2、我们要搬家了，很多旧东西都成了梁山伯的军师——无(吴)用了。 3、
1、把人赶到墙根下——走投无路 把娃娃当猴耍——愚弄人 把妖猜当成菩萨——善恶不分
2、我们要搬家了，很多旧东西都成了梁山伯的军师——无(吴)用了。
3、(解释)：比喻不从长远考虑，稍有矛盾，立刻翻脸。
4、排比 | 夸张 | 对偶| 对比 | 设问、反问
5、●. 王八肚裏插鸡毛------归心似箭。(龟心似箭)。
6、38固定短语：是词跟词的固定组合，一般不能任意增减，改换其中词语。与之相对的是自由短语，自由短语是词跟词按表达需要的临时组合，即一般短语。固定短语包括专有名词(企事业单位名称，书名，杂志名等)和熟语(包括成语、惯用语、歇后语。熟语结构上比较固定，功能上相当于一个词。
7、他们每次参加篮球比赛都输了，这真是“孔夫子搬家——尽是输(书)”。
8、一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出
9、玻璃缸里的金鱼——掀不起大浪；翻不了大浪；无山路，没有出路
10、十字对十字,太阳对月亮,猜一个字 答案是:朝
11、八月的柿子——越老越红；老来红 八月桂花开——到处飘香
12、小王骑自行车闯红灯,结果被罚款,这真是“蛀虫咬黄连”~自讨苦吃。
13、半空中的气球——上不着天，下不着地；悬着哩
14、●. 乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。
15、诗中写人物活动，也只用六个字组成三个词，就是：“独坐、弹琴、长啸”。对人物，既没有描绘其弹奏舒啸之状，也没有表达其喜怒哀乐之情；对琴音与啸声，更没有花任何笔墨写出其音调与声情。 表面看来，四句诗的用字造语都是平平无奇的。但四句诗合起来，却妙谛自成，境界自出，蕴含着一种特殊的艺术魅力。作为王维《辋川集》中的一首名作，它的妙处在于其所显示的是那样一个令人自然而然为之吸引的意境。它不以字句取胜，而从整体见美。它的美在神不在貌，领略和欣赏它的美，也应当遗貌取神，而其神是包孕在意境之中的。就意境而言，它不仅如施补华所说，给人以“清幽绝俗”(《岘佣说诗》)的感受，而且使人感到，这一月夜幽林之景是如此空明澄净，在其间弹琴长啸之人是如此安闲自得，尘虑皆空，外景与内情是抿合无间、融为一体的。而在语言上则从自然中见至味、从平淡中见高韵。它的以自然、平淡为特征的风格美又与它的意境美起了相辅相成的作用。
16、模板有点多，因为老师觉得前面的这些太漂亮了！
17、区别理解“青和清、在和再”的意思，会用它们填空。练习查字典，培养学生查字典的学习习惯。(重点)
18、久而久之,这成了宫里的一句歇后语,无人不知。
19、引学：刚才我们猜的是歇后语，歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式，它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分像谜底。
20、 https://pan.baidu.com/s/12HDwWm52zr1ImF6ahiio9A
21、人教版数学五年级下册易错知识点及习题解析，给孩子下载！
22、课件播放第三支走出来的队伍——足字旁家族，并出示生字“跑、跳、踢、踩”。
23、“枇杷”与“琵琶”是同音词，虽然读音相同，但字形不同，意义更是毫无关联。那个人给县官送“枇杷”，却把水果“枇杷”写成乐器“琵琶”，所以闹出笑话。
24、义项：是词的理性意义的分项说明。一个词有几个义项时，各个义项之间存在着互补关系，即各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用。义项的分类：按地位分为基本义(基本的，常用的)和转义(由基本义直接或间接地发展转化来的)。基本义不等于词的原始意义。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义；借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义是比喻义。