描述：并列关联词有哪些 1、爷爷种的西瓜个头又大，甜度又高，汁水又多。 2、关联句有多种关系。并列关系的关联句指两个或两个以上的分句分别陈述几种事物或几件事情，或一件事情的几
1、爷爷种的西瓜个头又大，甜度又高，汁水又多。
2、关联句有多种关系。并列关系的关联句指两个或两个以上的分句分别陈述几种事物或几件事情，或一件事情的几个方面，分句之间是平行相对的关系。并列关系的关联句所用的关联词即为并列关联词。并列关联词的使用注意事项并列关联词是指在并列关系的关联句中起“连贯”作用的词语。连接着词、短语或句子。
3、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等.(并列关联词有哪些)。
4、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
5、高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权，在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。
6、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
7、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。(并列关联词有哪些)。
8、 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
9、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
10、(练1)(2017年国考)许多度假胜地，例如鼎鼎大名的夏威夷，完全是由火山喷发的熔岩堆积形成的，直到今天，夏威夷火山群的面积还在不断扩大。岩浆中含有大量微量元素。风化之后形成的土壤异常肥沃，造福了当地的百姓。火山岩干净且透水，火山区的水质一流，是众多天然矿泉水基地。此外，火山区还蕴藏着大量矿产，比如黄金、钻石等。在科学上，火山还是研究板块构造很好的载体，它是板块漂移学说最有利的证据之一。这段文字主要介绍：()
11、关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：
12、......更(还) ......甚至......
13、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
14、(6)()刻苦学习，长大()能成为一个合格的建设者。
15、递进关系：后一个分句比前一个分句的程度更进一层。
16、总部地址：南宁市中华路111号华西商业城4号楼11楼整层
17、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。
18、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等.
19、例3：爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。
20、使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：
21、例：支持的定见在两方面临于我都无益，一方面是使我晓得本人的错误，一方面是少数人看到的比一团体看到的更大白。
22、(答案)B。(解析)文段以并列结构阐述了知识对克服恐惧的作用，分别是从古代、中世纪、现如今三个不同时代说明知识可以克服恐惧，据此可知正确答案为B。
23、因果关系复句。常用的关联词语——“因为...所以...”，“由于...，...”等。例句，“由于儿子学习努力，所以成绩优异。”“因为中华民族团结实干，所以令人敬佩。”
24、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
25、这句中，先是说老舍对每篇文章要求深，再次上升到他对每个句子都要千锤百炼。后面的分句更加推进，所以，句子之间是递进关系。
26、老舍先生对每一篇文章，(甚至)每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
27、太阳(虽然)离我们很远，(但是)它和我们的关系非常密切。
28、既然…那么………因为……之所以……是因为……
29、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
30、不是()就是()、是()还是()、或者()或者()、要么()要么()、与其()不如()、宁可()也不()。
31、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
32、两个或两个以上有密切联系的词语，它们连接两个句子。
33、通过这道例题了解了并列关联词的用法。接着我们来看第二类—表递进的关联词：
34、( )是一分一秒的时间，我们( )不能浪费。
35、雨来( )牺牲自己，( )向敌人说出李大叔的藏身之地。
36、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
37、在这句中，爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的，所以也是并列关系。
38、单独回复小学数学/小学语文/小学英语/美术/音乐
39、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
40、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等.
41、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
42、既然…那么………因为……之所以……是因为……
43、各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子.”
44、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等.