描述：飞鸟集的好句摘抄赏析 1、我听见音乐，来自月光和胴体?辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美?一生充盈着激烈，又充盈着纯然?总有回忆贯穿于世间??我相信自己?死时如同静美的秋日落叶?不盛
1、我听见音乐，来自月光和胴体?辅极端的诱饵捕获飘渺的唯美?一生充盈着激烈，又充盈着纯然?总有回忆贯穿于世间??我相信自己?死时如同静美的秋日落叶?不盛不乱，姿态如烟?即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然?玄之又玄——泰戈尔《飞鸟集》
2、当人是兽时，他比兽还坏。——泰戈尔《飞鸟集》
3、你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得很久了。——泰戈尔《飞鸟集》(飞鸟集的好句摘抄赏析)。
4、权势以它的恶行自夸，落下的黄叶与浮游的云片却在笑它。——泰戈尔《飞鸟集》
5、进入初中以来，我发现有效的课前预习和及时的课后复习大有裨益。
6、人类的历史很有耐心的在等待着被侮辱者的胜利。
7、进入初中后，英语学习难度增加，也遇到了一些新题型比如首字母填空和任务型阅读，大家不要慌张。可以适当练习这样的新题型，更要注重在平时的练习中、错题中总结规律。阅读理解占分比重很大，因此平时的课外阅读尤为重要，我推荐英文原版名著《哈利波特》系列。
8、它不但具备着韵律的美，更多的是有一种深深的意境。这种能够激起人们思绪的感染力，打动的不只是今天，也有昨天和未来的影子。
9、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。
10、 《Beyond Feelings》：如果网上找不到，淘宝有复印版。大学在走的很多弯路，早早看这些书就可以少走弯路。
11、一个艺术家必须能把自己的感情“升华”，才能于人有益。
12、 TheSignatureofAllThings---ElizabethGilbert(有条件的话加译本)：个人兴趣，植物学、女权主义、达尔文主义、宗教都有写到。
13、 这时真静，我为了这静，好像读一首怕人的诗。这真是诗。不同处就是任何好诗所引起的情绪，还不能那么动人罢了。这时心里透明的，想一切皆深入无间。我在温习你的一切。我真带点儿惊讶，当我默读到生活某一章时，我不止惊讶。我称量我的幸运，且计算它，但这无法使我弄清楚一点点。你占去了我的感情全部。为了这点幸福的自觉，我叹息了。 (飞鸟集的好句摘抄赏析)。
14、Thysunshinesmilesuponthewinterdaysofmyheart,neverdoubtingofitsspringflowers.
15、不要因为峭壁是高的，而让你的爱情坐在峭壁上。你看不见你的真相，你所看见的，只是你的影子。
16、只是声音不够好，队员的音乐修养不够不行。指挥说女高音的唱，活像母鸡被捉的怪叫。又说唱快乐的曲子，脸部表情应该快乐，但队员都哭丧着脸，直到唱完后才有如释重负似的笑容浮现。
17、 对当上最遥就这的距离，不是内会成隔万得好，作觉子打是一句“我想你”
18、 秋，是凉爽的象征，是梦想的积蓄，也是内心独特情怀的出入口！
19、她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。
20、如果你不等待着要说出完全的真理，那么把话说出来是很容易的。——泰戈尔《飞鸟集》
21、在课余学习时，可以适当的放一些舒缓的轻音乐，在学习时可以更容易投入。
22、麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。——泰戈尔《飞鸟集》
23、 《基督山伯爵》：法语文化之精髓，瑰异灿烂法兰西波澜壮阔大革命至七月王朝岁月之缩影，基于历史而又架空历史，行文通俗易懂，情节跌宕起伏，适合大众阅读，不失为打开通俗欧美文学大门的良好启蒙读物 。
24、(4)满江红——怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬眼望，仰天长啸，状怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
25、我的情人们，要知道我们都是凡人。为一个取走心的人而心碎，是件聪明的事情吗?时间是太短暂了。坐在屋角凝思，把我的世界中的你们都写进韵律里，是甜柔的。把自己的忧伤抱紧，决不受人安慰，是英勇的。但是一个新的面庞，在我门外偷窥，抬起眼来看我的眼睛。我只能拭去眼泪，更改我歌曲的腔调。因为生命，是短暂的。——泰戈尔《飞鸟集》
26、它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。
27、 《本草春秋》：我个人是非常喜欢植物的，因为我认为作为地球上非常古老的一类生物，他们本身就是移动的历史。植物中有一部分被聪明的中国人发现并用为中药，一直被继承和发扬。中药是一门艺术，而这本书从另外一种角度来展现了这门艺术：它用中药来讲历史，两者相互补充辉映，十分有趣。
28、为此，诗中揭示，人必须完善自己的人格，要在“思想中摒除虚伪”，要驱走心中“一切的丑恶”，并且只能在“爱”中，在“爱的服务”中与神结合。诗人在诗篇中表达了人生的奉献与人生意义的追求，使诗篇充满着生机。
29、我的晚色从陌生的树木中走来，它用我的晨星所不懂得的语言说话。
30、世界以痛苦亲吻我的灵魂，要求我报之以歌唱。
31、我承认自己的错误，但是用多么愉快的心情承认错误，这也算是一个奇迹吧？
32、夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。
33、鸟翼系上了黄金，这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。
34、eoutintheopen,orthesouloftheurninsongs。——泰戈尔《飞鸟集》"
35、如果你把所有的错误都关在门外时，真理也要被关在外面了。夜秘密的把花开放了，却让那白日去领受谢词。
36、这个寒假“Readwith Rona”英语阅读让我受益匪浅，从《哈利波特与阿兹卡斑囚徒》到《阿甘正传》。每天花半小时，我先阅读，碰到不认识的单词马上查字典，做好注解，然后再摘抄。这2本书中，我不仅仅学会了很多新单词，在轻松阅读同时还掌握了许多平时不会的句式，知道了一些语法的运用，把书中的好词好句积累下来，可以用到平时的作文中去。看了阿甘正传让我知道了上帝其实是很公平的，从不会亏待每个努力的人。阿甘的运气好与平时的努力分不开的，他的成功是量变引起质变的结果。对比我们的人生，我觉得也应该培养优秀品质，坚守大智慧，充满正能量，不断积累成长之量，激发成功之质。
37、theworldhaskissedmysoulwithitspain,askingforitsreturnnsongs.
38、数学与我们的生活密切相关，当我们用数学的眼光观察周围的世界，就会发现数学之美，早上起床我们就感知着24小时制的循环美，街边的建筑让我们体会着对称美，运动的汽车让我们感受着流线美，……，当我们用数学的思维去思考周围的世界，我们将会给这个世界创造更多的奇迹，学好数学，将是我们毕生的财富，那如何学好数学呢？
39、世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌声做报酬。
40、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。
41、名言：(1)书是传播知识的工具。(2)书籍是人类进步的阶梯。
42、生：有呀，乌龟拒绝了天花板的生活，学会了在天空下独立自主的生活，所以说“天空底下的生活和天花板下的生活是不一样”的，还可说是“生命能承受多少意外，就能拥抱多少惊喜”。一个巧妙的引导，孩子们立马明白，理解句子可以联系阅读经验来谈感悟。
43、 (赏析)简单的几句话描写出了一个将军的生涯，从一默默无闻的马夫，冲冠一怒走上了革命的道路;而他的人生由此展开了轰轰烈烈的剧情，成为了纵横沙场令敌人胆寒的将军，革命的队伍就是由无数这样的优秀的勇敢的人凝聚成!
44、 “怎么，究竟见不见到呢?”我赶着追问。
45、作者用拟人的手法，道出荣誉和光彩背后深刻的思考，引领读者从舞台走向现实，从先知走向明知。我们在日常的工作和生活当中，也应该理清其中的含义，虚心做人，不求功名，荣辱不惊。泰戈尔《飞鸟集》语句点评《飞鸟集》的诗大部分只有一两行，极少数是三四行。有人说，这是泰戈尔受日本俳句影响而作的。诗人把这些小题为《飞鸟集》，意在用这些描叙南来北往的漂泊者的长途跋涉的诗句，把自己比作寻求理想境界的“永恒的旅客”，记录自己的行程。因此，在一两行的诗句中，往往捕捉一个自然景物，叙说一个素理，犹如空中的闪电，海波的泛光，夕阳的余辉，黎明的暗影，给人一种鲜明的印象，蕴藏一种深奥的哲理。虽然诗中表现的是一刹那的印象，或瞬息万变的心里想空中飞鸟没有足印的行程，诗人似见非见，若有若无，虚无缥缈，难以捉摸，但只要我们紧紧扣住诗人的基本哲学思想和社会观，这部诗集中的哲理内容还是可以理解的。
46、这就好比我们说，塞翁失马，焉知非福？泰戈尔这句话运用象征比喻手法，将太阳和群星象征为人生的各种机遇或想得到的事物。扩展资料《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔创作的诗集，它包括325首清丽的无标题小诗，首次出版于1916年。
47、放弃是生活时时面对的清醒选择，学会放弃才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，安然地等待生活的转机，渡过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会活得更加充实、坦然和轻松。学会选择就是审时度势，扬长避短，把握时机，明智的选择胜于盲目的执着。
48、答：歌声和图画都限定了人的想象，给人以饱满充实的意向。然而，诗歌却不然。
49、Thescabbardiscontenttobedullwhenitprotectsthekeennessofthesword.鞘安于钝，以护剑利。——泰戈尔《飞鸟集》
50、我们一度梦见彼此是陌生人，醒来时发现我们原来是相亲相爱的。
51、当我到这里，到那里地旅行着时，路呀，我厌倦了你了，但是现在，当你引导我到各处去时，我便爱上你，与你结婚了。 ----泰戈尔
52、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。给学生更广阔的想象空间，培养学生的自主学习以及表达能力。
53、 《世界上最美的溺水者》： 在马尔克斯笔下的海边与荒漠 ，凄美与苦难 ，七个独立成章却又相互关联的故事 ，仿佛做了一个带着海水淡腥味的长梦。 “我那美丽的埃斯特班 还有可怜的埃伦迪拉。”
54、经过一个寒假的英语阅读，我积累了不少课外单词和各种时态句试，比如对现在完成时的运用更加灵活，对that引导的从句更熟悉。总之，在语法上有较大的提升，并能运用入写作当中，为作文添彩。
55、死亡隶属于生命，正如生一们会。举足是国事并得，正如落足也是国事并得。 ----泰戈成家
56、 秋风啊，多变的秋风啊，令人琢磨不透的秋风啊！你为人们带来了凊凉，带来了丰收，带来了喜悦，即使你有时也会带给人们一丝孤寂，可这又有什么关系呢？——谁又会是十全十美的呢？
57、凡是一天到晚闹技巧的人，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术！艺术是目的，技巧是手段；老是只注意手段的人，必然忘了它的目的。
58、明确：短短一句话，让我们感受到了作者那压抑不住的情感，足见作者对读书有多么浓厚的兴趣和多么深切的体会。
59、死亡隶属于生命，正与生一样。举足是走路，正如落足也是走路。Deathbelongstolifeasbirthdoes.Thewalkisintheraisingofthefootasinthelayingofitdown.——泰戈尔《飞鸟集》泰戈尔飞鸟集好句只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;
60、在这里神、自然、人与爱的界限已经模糊不清了，诗人追求人与神的合爱与神的关系、以及神与自然的统渴望与神“完全合一的形象显现”，也就是要达到有限生命与无限生命的统就是要达到人的最高的理想境界。
61、对于即将到来的期中，我想期中的意义和每场考试的相同，我们需要重视每一场考试，它们都是对于我们这段时间学习质量的一个检测。对于期中备考的建议，重点主要放在基础和写作，这门学科是多元化的，阅读理解有时的答案是“言之有理即可”的，所以，积累很重要。
62、鸟翼系上了黄金，这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。
63、赏析：无垠和一叶的对比。即使是无垠的沙漠也有对爱情的渴望。但即使你是无垠的但你若不是我的追求我也不趋炎附会。
64、 《 海风中失落的血色馈赠》： “少年渴望摆脱家族在海岛世代挖煤的命运而在成年之际离家远行 ，人到中年的大学教师回忆少年时他那心怀壮志但困居海岛打渔为生的父亲 。三局各地的大家族在老祖母九十六岁生日之际齐聚老祖母寡居的海角… 这些故事勾画了男女之间 、父母与子女之间紧密的纽带和难以逾越的鸿沟 ，既温柔又残酷。” 最后向译者出色的语言功底致敬 ，文中如潮水般真实到窒息的景物描写少不了他的锦上添花。
65、黎明在我作品的四周崭露。原野的鲜花，云霓的色彩，凉爽的晨风，残存的睡意，在我的书页里浑然交融。朝阳的爱抚在我手迹周遭青藤般地伸延。
66、你看不见你自己，你所看见的只是你自己的影子。
67、只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
68、(1)①书中生动的故事情节和人物形象能激起读者的各种情感，让读者获得多种美的享受。例如：《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”，还“含泪上床”，“哭了一场”；《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”；《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”；《茶花女遗事》则让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”。
69、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。(neverfrown,evenwhenyouaresad,becauseyouneverknowwhoisfallinginlovewithyoursmile.)
70、夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。
71、 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。 ----泰戈尔
72、我们不就应不惜任何代价地去持续友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，务必牺牲友谊，那也是没有办法的事;但是如果能够持续下去，那么，它就能真的到达完美的境界了。
73、"纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。(Neverfrown,evenwhenyouaresad,becauseyouneverknowwhoisfallinginlovewithyoursmile.)——泰戈尔《飞鸟集》"
74、全文哪些句段是写“多读书”的？(请学生在文中圈画作者幼时、少时读过的书。)
75、1)回归课本，夯实基础，确保基础知识点都能吃透搞懂，考试时基础题不丢分；
76、苦心孤诣 醍醐灌顶 自食其果 文不加点 首当其冲 大方之家
77、 我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
78、日头落尽云影无光时，两岸渐渐消失在温柔暮色里。两岸看船人呼喝声越来越少，河面被一片紫雾笼罩，除了从锣鼓声中尚能辨别那些龙船方向，此外已别无所见。然而岩壁缺口处却人声嘈杂，且闻有小孩子哭声，有妇女们尖锐叫唤声，综合给人一种悠然不尽的感觉
79、我听见回声，来自山谷和心间，以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂，不断地重复决绝，又重复幸福，终有绿洲摇曳在沙漠，我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖治如火，承受心跳的负荷和呼吸的累赘，乐此不疲
80、创造的神秘，有如夜间的黑暗——是伟大的。而知识的幻影却不过如晨间之雾。
81、我把我的心之碗轻轻浸入这沉默之时刻中，它盛满爱了。——泰戈尔《飞鸟集》
82、课堂上我时刻保持和老师同步，老师的问题我都积极举手回答，这样可以让我迅速的思考，我的思考也可以快速的得到老师的指导，如果不积极举手发言，慢慢的会导致我们懒得思考，不愿思考，最后就不思考，那就无法学好数学了，不仅无法学好数学，也将一事无成。
83、我年轻时的生命犹如一朵鲜花,当和煦的春风来到她门口乞求之时,她从充裕的花瓣中慷慨地解下一片两片,从未感觉到这是损失.现在青春已逝,我的生命犹如一颗果实,已经无物分让,只等着彻底地奉献自己,连同沉甸甸的甜蜜.出处：《泰戈尔散文诗全集》
84、我曾经受哭过，失望过，领略过死亡的滋味，因而我很高兴活在这个伟大的世界里。
85、群树如表示大地的愿望似的，踮起脚趾来向天空窥望。 ----泰戈尔
86、首先我要讲的是如何掌握单词与知识点。在英语课本后的单词表上，我会用红笔把一些易错的单词和本单元的核心单词画下来，再在重要单词旁边写上它的相关用法以及词组和短语，这样可以加深我们对这一类知识点的掌握并且更方便我们复习。