描述：打破砂锅问到底是什么敏感期的表现 1、儿童执拗的敏感期，可能来源于秩序感。在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常会被认为是任性和胡闹，但我们觉得用执拗这一概
1、儿童执拗的敏感期，可能来源于秩序感。在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常会被认为是任性和胡闹，但我们觉得用执拗这一概念来得更准确一些。儿童在这一时期常常难以变通，有时会到难以理喻的地步。我们并不知道它的真正原因，但我们确切知道，儿童的心理活动一定是有秩序的当他没有超越这种秩序时，就会严格地执行它。
2、敏感期来临时，要有相应的活动来搭配或培养他们，使得这种能力真正的发展起来。
3、建议：解决儿童的执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功。(打破砂锅问到底是什么敏感期的表现)。
4、经历敏感期的小孩，其无助身体正受到一种神圣命令的指挥，其小小心灵也受到鼓舞。
5、建议：此时期正是我们培养孩子对事物学会观察入微的好时机，带着疑问和想法去认知世界，再好不过。
6、手——喜欢抓东西，用手探索环境、认识世界。
7、建议：和更多的孩子接触。一般两岁半的孩子，家长就可以准备入园了，幼儿园可以提供良好的交友环境。
8、建议：两岁的孩子已经会走路，是活泼好动的时期，此时给予他充分的空间，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起作许多游戏运动，使各种肌肉得到训练，增进亲子关系，并且还能使左右脑均衡发展。在动作敏感期，精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯，还可以增长智力。
9、建议：无论孩子想结多少次婚，喜欢多少朋友，家长都一定要给孩子自由的空间。
10、建议：家长可以尝试在家中为孩子开辟一面墙或者一个特定的区域来满足孩子的书写欲望。
11、特点:从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，孩子自己经历了人际交往的全过程，而这种交往智能是与生俱来的。
12、特点：忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到各种的奥秘。他常常会做出一些我们不理解的小动作，比如捏起一片掉落的叶子，不停地往花盆里插，或是摆弄着花手绢怎么也看不烦，我们不明白的他们却能从中看到更多的奥秘
13、建议：尊重孩子，保护好这份品质。试着放慢自己，多多观察和倾听孩子，给孩子创造一个有序的外部环境，以配合孩子的内在秩序感。
14、以下是儿童典型敏感期的表现和对应时间段——
15、建议：在这个阶段，孩子只能宏观地认识文字，也就是一个整体的形象，还不能够分解字的笔画，也达不到书写。孩子也会对自己熟悉的某些文字感兴趣，比如他们会发现自己名字里的字在别的地方出现。
16、孩子多动不安，是前庭觉发展不良，还是进入了某个特殊的敏感期？
17、建议：在这个敏感期的发展上，我们只要能够给孩子提供一个高品质的环境就可以帮助孩子的发展了。