描述：数学手抄报内容初中 1、在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂……非常
1、在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上的。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友?我还真有点怀疑：“他真能成为我们的朋友吗?”还别说，没过多久，就像聂老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。
2、风越大，平均地速降低得越厉害。当风速等于或超过飞机的速度时，往返飞行的平均地速变为零，因为飞机不能往回飞了。
3、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆(数学手抄报内容初中)。
4、打好基础。学习数学千万别想着一蹴而就，几天就能提分，数学也是个日积月累的过程。
5、为了追查凶手，脚印混乱了就不好办，于是亚森罗宾特别重视只留有一个人脚印的台阶。后来的结果充分证明他的看法是正确无误的，最后终于抓获凶手，把他绳之以法。
6、某日黄昏，怪人的四位互不相识的朋友阿列克赛、巴顿、克林、杜邦，几乎在同一时间先后来访。他们发现怪人已经被人杀害了，房间里面看起来很恐怖。当下四人大惊失色，争先恐后地拼命逃走。从脏乱不堪的狭窄楼梯(一次只能通过一人)跑下来，阿列克赛一步下2级台阶，巴顿一步下3级台阶，克林一步下4级台阶，而杜邦的本事最大，竟然一步能下5级台阶。
7、有一位国王在庆祝太子诞生日时，颁布了大赦令。“对所有的犯人都减刑一半。”大家听到这一消息后，都很高兴。只是国王的`大臣，对终身监禁犯人的处理有所顾虑。因为，不能知道他们还能活多少年。皇上降下圣旨，“不许有一个例外，所有犯人的刑期都要减刑一半”正在思索中，一个大臣喊道“有了！”那么，这个大臣到底想到了什么呢？
8、中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家祖冲之把圆周率数值推算到了第7位数。(数学手抄报内容初中)。
9、华罗庚(1912—19)，世界著名数学家，中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。
10、“人们常说，三角形内角和等于180度。但是，这是不对的!”
11、刚抄写完文字部分之后，手抄报的格局已经定下来了，接下来所剩下来的就是修饰。修饰步骤，建议使用彩铅，和有颜色的水笔。
12、分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式，分式的值不变。用式子表示为：A/B=A*C/B*CA/B=A÷C/B÷C(A,B,C为整式，且C≠0)
13、古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数10……集合在一起组成的。其中最小的是“1”，找不到最大的。如果你有兴趣的话，可以找一找。
14、还记得原来我们话在文字下方的横线吗？那些横线你可以选择用水笔重新描一遍，也可以选择将它们全部擦除。如果你将它们全部描一遍，然后再用橡皮擦去铅笔的痕迹，会得到意想不到的奇妙结果哦！
15、分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数.
16、NO15在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
17、就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格?会不会作业留的太多?会不会经常给家长“交流”我们在校的表现?……
18、但是需要提醒的一件事情是，不要用红笔在上面写字。因为无论从哪个方面来说，用红笔制作的手抄报，都显得很不妥。
19、家校同心话教育 携手同行促成长----小学部三年级家长教学开放日
20、有过制作手抄报经验的人都知道，我们要在一张8开大小的素描纸上忙活好久，很多时候，一张手抄报做完，那张素描纸的边缘已经变得不成样子了。解决这个问题的方法就是加边。
21、为了让同学们充分认识数学这门学科的趣味性，激发学习数学的积极性，本学期初二年级数学组张岭老师、韩文芳老师、王清超老师、秦哲老师、胡君嫦老师在科技节期间组织开展了“数学手抄报”活动，让同学们重新认识数学，从而爱上数学。
22、同一张手抄报上可以有不同颜色的笔写出来的字。比如说左上角选择用黑笔，右下角可以选择用蓝笔。相邻板块的颜色，也最好选择不相似。除非整个布局有特殊的含义。
23、NO如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!
24、数学学习有三宝：预习、听课加复习，只要按照三步走，成绩绝对差不了。
25、分式的四则运算：同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变，把分子相加减.用字母表示为：a/c±b/c=a±b/c
26、对称性：a>bbb，b>c，则a>c；可加性：a>ba+c>b+c；可乘性：a>b，当c>0时，ac>bc；当c
27、数学手抄报是培养学生对数学更加有兴趣，同时还能锻炼学生的绘画能力。以下是专门为你收集整理的初中数学手抄报的资料，供参考阅读！
28、 数学组的老师们设计了一个“多彩”的投票活动。让学生们制作好精美的富有数学特色的“邀请卡”，邀请老师们、同学为作品投票。
29、一架飞机从a城飞往b城，然后返回a城。在无风的情况下，它整个往返飞行的平均地速(相对于地面的速度)为每小时100英里。假设沿着从a城到b城的方向笔直地刮着一股持续的大风。如果在飞机往返飞行的整个过程中发动机的速度同往常完全一样，这股风将对飞机往返飞行的平均地速有何影响？
30、笔者的小学老师建议加两厘米，笔者试过以后觉得太宽，八毫米已经足够。而且这个宽度可以用普通的胶带来衡量，如果将普通的胶带绑在素描纸的边上，会对你的素描纸起到极大地保护作用。并且，在整张手抄报完成之后，会使手抄报显得非常清爽、整洁。
31、 一张张数学手抄报尽显清溪学子严密的数学逻辑思维，内容丰富多彩，体现了学生对知识的深入思考，真是一道别样的风景！手抄报闪烁着学子们智慧的光芒，美的不仅是手抄报，是数学，更是学子们在思维世界前进的足迹。
32、荷兰数学家卢道夫把圆周率推算到了第35位。
33、注：猫与狗跳过六尺的时间虽然相同，但狗由于每次必跳出三尺，所以不可能跳到整一百尺，会超过两尺，相当于共跳204尺，比猫多跳四尺，所以狗比猫慢。有的提看似简单，却实藏陷阱，需处处小心谨慎。看了这4道题一定会觉得妙趣横生，而且会有一定的收获，所以说,数学也是一个蛮有趣味的学科嘛！
34、NO16请阅读《数学教材》，掌握数学的标准用语。
35、根据这组公式很容易得出原题的答案：兔12只，雉22只。
36、下面就向大家介绍一些制作数学手抄报的小技巧，绝对实用哦！
37、在我们的概念中，“1“是一个最小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，“1”是万数之首，它的地位也是最特殊的，下面，就和我一起认识这个神奇的数字吧。
38、除以一个分式，等于乘以这个分式的倒数:a/b÷c/d=a/b*d/c
39、每辆自行车运动的速度是每小时10英里，两者将在1小时后相遇于2o英里距离的中点。苍蝇飞行的速度是每小时15英里，因此在1小时中，它总共飞行了15英里。
40、大卫：“菲尔你看，那边有个大转盘，一定是玩游戏的，我们过去看看吧!”他俩来到转盘前一看，原来是个钟面，调皮的大卫伸手想转动钟面，被一个大胡子的叔叔一把抓住，“别动，这可是个魔钟!”大卫不屑的说道：“魔钟?你唬谁?这不就是一个钟面吗?”大胡子：“你小看这面魔钟了，在它上面有12个数字，你随便记住哪个，它都能知道!”大卫：“真有这么神奇?让我来试试。”大胡子：“你记住一个数，我用小棒在钟面上点一下，你就把你记住的数加上当你加到20时，举一下手，那我小棒一定指在你所想的数字上面。”大卫好似一位挑战者，默默记住11这个数，大胡子则显得很有信心，在钟面上敲敲打打，当大卫跟着敲打声数到20时，只见那小棒正好指着不服输的大卫又选了一个数字跟着节奏，恰好加到20时，小棒不偏不差地又指着4上。这下大卫认输了，但他对魔钟不感兴趣，很想知道让钟面具有魔力的原理是什么。
41、C.F.Gauss是德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。他有数学王子的美誉，并被誉为历史上最伟大的数学家之和阿基米德、牛顿、欧拉同享盛名。
42、分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数.
43、《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之共三卷，上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则，中卷举例说明筹算分数法和开平方法，都是了解中国古代筹算的重要资料。下卷收集了一些算术难题，“鸡兔同笼”问题是其中之一。原题如下：令有雉(鸡)兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。
44、布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。
45、相比之下，8开正好16开太小，建议购买8开的素描纸，质量稍好一点的，就可以开始制作了。
46、这三个环节你都做到并养成习惯了吗?从现在开始亲身践行，好的学习习惯和方法将让你受益匪哦。
47、由于4的倍数肯定是2的倍数，所以克林的情况可以不必考虑，这就省掉了一个人，5的最小公倍数是而60又小于所以钟楼的木楼梯共有60级台阶。
48、分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.a/b÷c/d=ad/bc
49、巴顿的脚印落在第…，60级阶梯上，但应排除混有别人脚印的第……级阶梯，剩下第2l，共八级。
50、注：三个人拿出100元，找回10元，实际上付出90元。三个人支出合计为90×3=270(元)。其中250元给了侍者，留下20元纸币。所以，把这20元纸币，再加入到270元中去，是不正确的。
51、NO12把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
52、同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.
53、逆风的回程飞行所用的时间，要比顺风的去程飞行所用的时间长得多。其结果是，地速被减缓了的飞行过程要花费更多的时间，因而往返飞行的平均地速要低于无风时的情况。
54、这种情况同计算地球表面上物体的速度和距离的情况相类似。地球虽然旋转着穿越太空，但是这种运动对它表面上的一切物体产生同样的效应，因此对于绝大多数速度和距离的问题，地球的这种运动可以完全不予考虑。
55、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.
56、中国最长的河流是长江,长度是6,397(六千三百九十七)公里。
57、狗和猫赛跑。狗每次跳三尺远，猫每次跳两尺远。但狗跳两次的时间内猫可以跳三次。它们选了两棵相距100尺的树比赛，看谁跳一个来回的时间短,那么比赛结果会怎样呢？
58、NO保存好你解过的所有习题——那是你最好的积累之一。
59、NO请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。
60、数学从大千世界中被发现，为了满足人们对现实世界认识的需要而逐步发展起来。在日常生活中，我们需要用数来计数，要用几何构造图形，要用函数来表示事物的发展变化；从学习发展上来说，数学与其他科目息息相关，它不仅是开发思维的一门学科，同时也是学习其他学科的基础，如物理、化学、机械、计算机、光电技术等都需要数学做基础，所以我们鼓励学生学好数学。学好数学的前提是要让学生体会学习数学的乐趣和必要性，学习数学最好的方法就是从我们的生活中切入，让同学们感受到数学的实用性。
61、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如：(2+4)×5=2×5+4×
62、NO记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了“用数学”。