描述：小鸟一边一边造句 1、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。 2、 一天，小力拿着弹弓弹到树下玩，他捡起一颗石子放在弹弓上对着书上的一只小鸟准备发射。小
1、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。
2、 一天，小力拿着弹弓弹到树下玩，他捡起一颗石子放在弹弓上对着书上的一只小鸟准备发射。小丽走了过来说：“我们要爱护小鸟，不能伤害它！”小力说：“我以后再也不伤害小鸟了。”小丽说：“你真是个知错能改的好孩子！”
3、我要站到所有正确的人那一边。正确时和他们在一起，错误时就离开他们。林肯
4、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)
5、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。
6、书包里有____________________。
7、小白兔最喜欢吃青菜红萝卜和白菜。每次我喂他吃，他总是一边吃，一边高兴地对着我，仿佛对我说：“谢谢你，小朋友，这蔬菜多香啊！”吃完东西，它又一蹦一跳地跑到草丛里玩去了！
8、10有人说，“女人有两个胃，一个用来吃饭，一个用来吃甜点。”一边担心会胖，一边却难以抵挡甜点的诱惑。
9、 ★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
10、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。
11、叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。
12、一项法律，一项看不见的法律，它只能管到几块路牌之内，这几块路牌的那一边它就管不着了，这难道不是真的吗？茨威格
13、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
14、我仔细地看图。我仔细地检查作业。做完作业要仔细地检查。我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。我仔细地观察蚂蚁搬家。院子里静悄悄的。教室里静悄悄的，一点声音也没有。校园里静悄悄的，一个人也没有。家里静悄悄的，大家都在睡觉。夜
15、 ★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。
16、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
17、这只狗整天在我家门口有时候站在一边，有时候趴在纸板上，有时候站着呆呆地看着过往的人们。我观察了好几天觉得它是一只没有主人的狗，我觉得它非常可怜没有东西吃就给买香肠还把剩菜和剩饭给小狗吃。小狗每次看到我都会摇着尾巴。
18、逗逗很爱显示自己，家里来了客人，它总是爱表演它的强项点头、翻跟头、立起来走路，直到客人鼓掌后，给它好吃的，它才停止表演，躲到一边去吃东西了。
19、现在—将来 喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨
20、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
21、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
22、可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
23、10当我们还在流连刚才的西湖风光，导游已经带着我们穿过一个圆门，来到了曲院风荷的荷花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过荷花池中央的赏荷小径，一边欣赏，一边慢慢地离开了美丽的西子湖。
24、蔷薇们集中在一起，一边唱歌一边跳舞。它们仿佛是一股股清泉，从花坛里流出来，飘飘洒洒，令人向往。
25、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
26、 ★.只有平时积累好词好句，才能写出好的作文
27、妹妹一边抽泣一边说：“我看花的叶子已经发黄了，就每天浇一次，后来浇两次，可它还是死了，呜呜……”。