描述：教师很重要的名言 1、@亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。 2、 狄尔泰：“人只能通过历史而不是通过反省认识自己。” 3、如何才能拉近老师与学生之间的距离，打动学
1、@亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。
2、 狄尔泰：“人只能通过历史而不是通过反省认识自己。”
3、如何才能拉近老师与学生之间的距离，打动学生的心灵，下面这20句话，也许对您有帮助。
4、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！(教师很重要的名言)。
5、长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师金波认为，这句话被严重曲解了。任何学生作为教育对象，首先要承认是可以教育的，是可以通过教育使其成长进步的，不是“朽木不可雕”的。但“教好”又是相对的，不是绝对的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。
6、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
7、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基(教师很重要的名言)。
8、 古人云：“善思则得，善诱则通，诱思交融，百炼成钢。”
9、点评：教师用平和的语气引导学生回答问题，消除了学生答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在教师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。
10、郑启乐是一名职业学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
11、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
12、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
13、 法国人阿尔贝特·史怀泽创立了“敬畏生命”的伦理学，被爱因斯坦称为世纪最伟大的人物之一。
14、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
15、0 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
16、 当代教育家于漪为师格言：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”
17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
18、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！——罗永浩
19、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
20、 美国教育家布鲁巴赫等人认为反思性教育教学实践可分为三类：一是“对实践的反思”;二是“实践中反思”;三是“为实践反思”。
21、用一颗宽容的心，看待身边的一切。教师的格言路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
22、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
23、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
24、20思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您以前给我阳光雨露春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把咱们的师生情义上演的没完没了。
25、 波兰作家显克微支说：“如果每个孩子都觉得有一只‘温柔的手’在引导他前进，而不是用脚去踢他的胸脯……那么，教育就能更好地完成自己的使命。”
26、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
27、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
28、20您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
29、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
30、 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
31、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
32、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
33、子曰：吾尝终不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
34、 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
35、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗。——接纳之窗。
36、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
37、 俄国列夫·托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”
38、1您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
39、点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。
40、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
41、1要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
42、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
43、(3)教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。(4)千教万教教书求真，千学万学学做真人。
44、2没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
45、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
46、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
47、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
48、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
49、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。