描述：读书有益的资料 1、古人云：“开卷有益，书中自有黄金屋”，孔子曰：“一日不读书便觉满身污垢”，哲人说：“书籍是开启人类智慧的钥匙”。(读书有益的资料)。 2、朱熹在《读书
1、古人云：“开卷有益，书中自有黄金屋”，孔子曰：“一日不读书便觉满身污垢”，哲人说：“书籍是开启人类智慧的钥匙”。(读书有益的资料)。
2、朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。
3、如果你不读书，你撑死也就是活在这一辈子里，你的见闻与体验都囿在这一辈子里，时间与空间会把你局限的死死的。假如你有读书的习惯，那就真的能以百年之身，遍览人类三千年的文明，数千年的文明之光与智慧之美，会让心灵会更饱满，更辽阔，更丰盛。
4、读书可以放松我们自己，让我们获得内心的平静。一盏茶，一本书，一段静谧的时光，仔细的去享受阅读的快乐与幸福。在书香中陶醉自己，放松自己，提升自己。不必苛求自己读书记下了什么，单纯的去感悟读书时的那份心境，或许，你会得到很多东西。
5、梁启超曾在文章中写道：“昔人常说，好打灯谜的人，无论看什么书，看见的都是灯谜材料；会做诗词的人，无论打开什么书，看见的都是文学句子。可见注意哪一项，哪一项便自然会浮凸出来。”(读书有益的资料)。
6、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
7、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”
8、“史者是记载从政者的功名勋业、名言嘉行、治乱兴衰……皆大事也；而小说者，乃是相对其‘大’而言，市井家庭、细事闲情、新闻异态……以至于个人性情、时代风尚……咸在其间，此二者相对而观之，则虽系一巨一细，却又一‘死’一‘活’——历史社会的一切情状，在‘正史’中是来不及也不屑于写的。于是，‘小说’承担了此一职责。”
9、读书可以获取天下信息，掌握世界动态。书不可不读，当今时代书越来越普及化，多元化。传统的书籍是书，网络信息汇集成网络之书，各种媒体、报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息，若想做到书生不出门，能知天下事，不读书还是不行的。
10、简而言之，读书的方法一般可以泛读、精读、通读、跳读、速读、略读、再读、写读序例读、选读都是读书的好方法。
11、读书一旦养成习惯，就会成为你最信赖、最喜欢的放松休闲方式，比看电视、打麻将、旅行、玩游戏、喝酒等等，要爽得多，实用得多。
12、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
13、投稿邮箱：250229373@qq.com
14、等我看过书目，却无法将这位素昧平生的女士看成一位标准意义上的读书人。
15、第每日所读之书，最好分两类：一类是精读的；一类是浏览的。
16、读好书就是同许多高尚的人谈话。作者 ——(欧洲)谚语
17、自古以来，读书一事便为众多圣贤才人所推崇。东坡先生曾立下豪言壮语：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”清人孙洙在《唐诗三百首序》中也曾提及，“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”诚然，读书不仅仅是一种兴趣与热爱，它更是帮助我们站在前人的肩膀上，不断地吸收和汲取更多的知识、独到的见解。那些很可能我们这辈子也无法亲身抵达的地方、从事的职业、经历的人生，都可以透过书中镌刻的文字获得感悟。
18、原因很简单，沈从文与茨威格的文字对吴晓波有启发，不代表他们的书对任何读者都有启发，也许对甲来说，能启发他的是契科夫；对乙来讲，能启发他的是王实味；对丙来谈，能启发他的是索尔仁尼琴；对丁来看，任何作家都启发不了他。
19、书中自有黄金屋，快点中自有颜如玉。书让我们接触到更丰富多彩的世界，学习到各种技能，有更丰富的人生阅历。多阅读吧，愿你我都从中受益。
20、读书，是人生的一门修行，它能够让我们灵魂保持年轻与活力，让我们在车水马龙、奔跑向前的现代城市中，片刻地远离浮躁与不安。
21、“人格上的改变”就是指读书可“移性”，提高人的品德气质，形成文化性的人格。背上这些古文，就有了祖先的灵魂居住在你的头脑里，观察事物时，祖先的灵魂会指导你。真假、美丑、善恶，都有了文化上的取舍。这是最成功的语文教育，真正塑造人的灵魂。
22、梁启超能在学术研究上取得巨大成就，成为中国历史上一位百科全书式人物，与他平时勤于读书并善于思考积累的功底不无关系。今天重温他的读书之道，对我们依然颇有裨益。
23、读书可以获取功名，自古以来尤其是自从有科举制度和考试选拔制度以来，读书就成了获取功名最好的途径。
24、发明的最初动机在注意，抄书便是促醒注意及继续保存注意的最好方法。当读一书时，忽然感觉这一段资料可注意，把他抄下，这件资料自然有一微微的印象印入脑中，和滑眼看过不同。经过这一番后，过些时碰着第二个资料和这个有关系的，又把他抄下，那注意便加浓一度。经过几次之后，每翻一书，遇有这项资料，便活跳在纸上，不必劳神费力去找了。这是我多年经验得来的实况。诸君试拿一年工夫去试试，当知我不说谎。
25、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 ——罗曼·罗兰
26、要言之，阅读是世上最不宜功利的一件事。自行读书也可，请人荐书也可，但真想有所裨益，就须先革除“吹牛”与“速成”的习惯。
27、在日常生活中，很多人在读书的时候习惯走两个极端，一个叫做“彻底现实”，一个叫做“彻底消遣”。
28、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。
29、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。
30、而到今天，网络红人和流量明星都能出书了，底线越低的，往往出书越快，有操持的，反而不觉得自己的著述可以示人。如此局面下，读书人应当做的不再是加法，而是减法。
31、懂得自己无知，说明已有收获。——拉丁美洲谚语
32、人欲成才、士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷甚多，他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，并对文学艺术有极高的修养，海涅、歌德、但丁、巴尔扎克、莎士比亚等名著如数家珍，随口吟诵。
33、读书的好处：增长见识。通过读书可以学习到很多生活中不知道的知识。了解很多见闻，风俗习惯等等。读书就能看到更广阔的世界；
34、本次辩论的主题是“读书是否有益”。正方观点：读书有益。反方观点：读书未必有益。同学们围圈而坐，自由辩论发言。“高尔基说书籍是人类进步的阶梯，可见多读书能让我们取得进步。”正方代表唐铭浩首先发言。反方代表曾意铭立马进行反驳：“我们要选择适合我们年龄看的书，我们现在10岁，如果我们看18岁以上的那些书，其中有些观点并不适合我们，所以我认为，读不恰当的书有害。”正方代表再次发言：“毛主席因为读了很多种类的书，所以他的知识丰富，才能带领中国共产d取得胜利。”“生活中有很多知识丰富的人，但他把知识用在干坏事，这样破坏力更大。读不健康的书，很容易让心灵沉迷。”反方立马巧妙还击。……双方队员唇枪舌战、针锋相对、步步紧逼、环环相扣，把辩论赛一次次推向高潮。
35、人，只要开始觉知、觉察和反思，就预示着改变会发生。
36、读书可以提高你的层次，提升你的综合素质，通过阅读，你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让你的气质更加出众。
37、在“消遣”面前，本与阅读理念背道而驰的“现实”，往往被看做是一种治学之举，这实在是滑稽的事。
38、某天，孙权和当年的“红小鬼”吕蒙闲聊。孙权说：如今你也已经位高权重了，应该读点书啊。吕蒙说：军务这么繁忙，我哪里有时间啊。孙权说：不然。我让你读书，岂是让你治学当博士啊？我只不过让你涉猎一下，知道那些往事罢了。你说你事务性工作很多，你多还能多得过我吗？我常常读书，自己觉得大有收益啊！吕蒙听了孙权的话，于是开始努力读书。后来吴国的儒将鲁肃从吕蒙驻守的浔阳经过，就去看他。只听吕蒙分析时事，侃侃而谈，见识很不一般。鲁肃大为惊喜，站起来拍着吕蒙的肩膀赞道：哎呀，看你今天的才略，可不再是当年的“吴下阿蒙”了啊。吕蒙也很有点小得意，说道：士别三日当刮目相待，大哥您见事太晚了啊。
39、3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.
40、曾有几次阅读小说，随着故事情节的跌宕起伏，我深深地受到感染，喜怒哀乐溢于言表，读到有趣逗乐的句子时，我便喜形于色地嗤嗤发笑，看到伤感的段落触动得我潸然泪下……母亲曾说她发现了我好多次，怕我精神出了状况，与父亲商量治我对策，怕我将来长大后喜怒无常娶不上媳妇，父亲发现了几次警告我不许再读课外书籍，再后来他看到后怒不可遏地呵斥道：你想成啥精？娃!比你能行的人多得是，你干么跌绊啥呢？我告诉你：文不养家！爱好归爱好，你得先把肚子填饱，养家糊口是首要问题，光看小说把肚子能哄饱不？父亲说完撕毁了我摘抄的字条，边撕边斥道：成天看你拿二指宽个溜溜发瓷，你想成啥精呢？去到壕里拉两车土比你胡成精强！下回拿别人的小说回来，我看见就给你撕毁！父亲的冷嘲热讽及恐吓让我心灰意冷，曾经的憧憬与幻想化作泪水默默流下，心情如泄了气的气球蔫了。
41、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
42、这个没得说，多看、多读、多学专业性书籍，多看哲学类、思辨类、历史类书籍，的的确确可以让你变得更智性，更犀利，知识结构更全面，视野更宽广，思维更宏阔，解决问题的套路与方法更多，综合竞争力更强大。
43、问题是，我们原本生活在同一个世界中，却因大脑解读的不同，而都生活在各自的版本里，这版本与版本之间的差别，可真是天壤之别云泥之差。
44、如果一个人喜欢读工具书，不代表ta喜欢读书，也不代表ta会读书，更不代表ta是读书人。
45、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。—— 苏霍姆林斯基
46、压力大的时候，疲劳的时候，沮丧委屈的时候，心绪低迷的时候，一本好书在手，一会儿功夫就物我两忘了。你可以躺着看、爬着看、坐着看，还可以站着看，看到伤心处可伏床痛哭，看到开心处可开怀大笑，不到半天功夫，压力就给卸载了，负面情绪都给清除了。万般娱乐皆下品，休闲最数读书妙！
47、读书可以陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。
48、每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
49、略读：略观大意；抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
50、了解这些底层规律，你就可以在更大的空间跨度与更长的时间跨度内看待世界变化，看待社会变迁，看待成败得失，从而活的更明智些，更谦恭些，更坦然些，为人处事顺着规律，不与规律作对，少走弯路。
51、时间久了，你就会感觉自己越来越静，越来越稳，在外界刺激与内在反应之间，有了宽阔的选择自由，处事更从容，待人更平和。
52、秦朔老师的大学同学吴晓波是当今最出名的财经作家，秦老师认为吴晓波的文章之所以广为流传，和对文本以及节奏的驾驭最为相关。吴老师早年特别喜欢沈从文与茨威格这一中一西两位作家，几乎把《边城》和《当人类的群星闪耀时》翻到烂，从中体会结构和节奏的作用。正是这些看似无用的书，塑造了这位财经作家明显区别于其他财经作家的特点，且它的不可替代性极强，堪为大用。