描述：刻舟求剑造句简单不超15字 1、网受不了了，劝河蚌：“算了吧小姑娘，你撞不开，我这是尼龙做的鱼网。” 2、针对本课教学难点，以直观教学法辅助教学，利用贴图动程演示，调动学
1、网受不了了，劝河蚌：“算了吧小姑娘，你撞不开，我这是尼龙做的鱼网。”
2、针对本课教学难点，以直观教学法辅助教学，利用贴图动程演示，调动学生学习和思维的兴趣，化抽象为具体，化难为易，突破难点。
3、(出自)：《吕氏春秋察今》》：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
4、有一种人，求财无门，刻舟求剑，抓不住机会，看不透冷暖。
5、经典绘本故事《机智的弗洛格》|让孩子学会冷静应对危险
6、凡事不可以己度人，刻舟求剑，恐怕与人与己都有不利。
7、我们应当记取刻舟求剑的教训，使我们的思想适应客观形势的变化。
8、处理事情本来就要考虑各种情况，然后提出最适当的因应措施，绝不能刻舟求剑。(刻舟求剑造句简单不超15字)。
9、男人：“然后跳下去的时候，他可以苦笑着摸摸头‘哎呀我怎么这么傻？我把剑搞丢了啊’。”
10、他一边说着，一边启动锚机，轰隆隆的声音响起，船开始移动起来。
11、珍珠刀想追问，还没开口，突然听到一声洪亮的呼喊。(刻舟求剑造句简单不超15字)。
12、他本来思想就僵化，会干出像刻舟求剑般的蠢事来也不意外。
13、小剑：“被抓走了，走之前才告诉我我是被它拐跑的。哈哈哈哈挺坏的吧。”
14、河蚌嘟嘟囔囔：“就是，嗯，就是说收集那些什么，元素，对，金属元素，然后养出来的你，就是收养。”
15、他多么悔恨自己当日竟那么克己，那么糊涂，要把珂赛特带回尘世。他这个为人牺牲的可怜的英雄，由于自己一片忠忱，竟至作茧自缚，自投苦海!
16、战国时期有一个楚国人做事很死板，书上怎么写的他就怎么做，甚至遇到事情别人怎么做的，他也学着怎么做，从没想过变通一下。
17、“你是谁？”“你不比成识我了吗？”“你们成孩学像，于就道上你不是心变外界看着。”“我个心变外界看着是心变外界看着啊，你忘了吗？”“我不可能忘了心变外界看着。”“心变外界看着小你怎么可能比成不出我来？”“在我孩去人把夫忆界看着当，心变外界看着不是你这作的而就的，告诉我，你是谁。”“我个心变外界看着是心变外界看着啊。在时光的河界看着当刻舟求剑的你，留下了心变外界看着小个时代的心变外界看着。”“曾经，映心变外界看着比成时作中的外可川与日升时作为上道心落，那之里风去哪了，为什么来了消人把的一丝痕迹也不剩。”“心变外界看着以他了，你在孩去人把夫忆中刻下心变外界看着将年对将年年界地想对于痕的孩去人把夫号，于就道上，心变外界看着小个将年对将年年界地想对于痕的心变外界看着，早已随格个你们的结束，了只沉入时间的河底了。”“我可以在时光界看着当找到心变外界看着吗？”“不可以。”谁不是在这片波涛汹涌的爱情海随波逐流，然只水来每看就会刻舟求剑
18、(语法)：连动式;作谓语、定语、状语;含贬义
19、小剑抬起头，透过水面，看到面前灯火零星的长堤。
20、大环境，这个和29号是很不一样了，那个时候咱们说的是“7月底的最后一周周三能否盘出底部？”，而现在是尽量想着休息，太不一样的大环境了
21、未必我讲的就是对的，即使当时是对的，时过境迁，也可能是刻舟求剑。
22、只见他用一把小刀在船舷上剑掉下去的地方刻了一道深深的记号，并且自言自语道:“我的剑就是从这儿掉下去的!”船继续前行，待船家停船时，这位楚人站起身，面对惊讶的目光，从容不迫地脱了衣服，从船舷边所刻记号处跳入水中。他在水中捞来捞去，怎么也捞不到那把剑，于是浮出水面抚摸着船边的记号，如梦游般喃喃着:“我的剑明明是从这儿掉下去的，怎么找不到了呢?”
23、可眼前情景，相要找回来不大可能，也只能刻舟求剑，来日再寻了。
24、愚民也要与时俱进才行，这样刻舟求剑是不行的。
25、可眼前情景，相要找回来不大可能，也只能刻舟求剑，来日再寻了。
26、惑——音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。
27、有句骂人的话叫仙人板板的，据我来看相信仙人都会板板的。
28、楚人剑入水而刻舟，却不知剑不随水流，无所得。
29、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
30、今非昔比，你老是想用老方法解决新问题，和刻舟求剑有何不同？
31、火灵老狗!既然你自己作茧自缚,那我不推波助浪一下,可就太对不起你了!嘿嘿……
32、他本来思想就僵化，会干出像刻舟求剑般的蠢事来也不意外。
33、河蚌眼角有些湿润，回忆相遇，就一定会回忆起所有一起有过的经历，这是不可解的难题。
34、中国有句古话叫“刻舟求剑”好似是形容愚蠢的人，然而我们每个人总会有些难以忘怀的事物，在不小心或粗心的时候丢弃后来再回过头找寻。人生在世，七嘴八舌、大千世界情字一说众说纷呈，有的人相爱如胶似漆、难舍难分、天盟海誓却也不能白头。有的人冤家路窄、犹如两条平行线般却携手共进。而我觉得，既然相爱不应去在乎相处方式，理应去沟通调节。亲情不予舍弃、友情理应珍惜、爱情更应证明。人总有年少无知的过程，但当你懂事的那一刻起，请控制自己尽量别做一个“刻舟求剑”的人。
35、他的演奏水平不高,却滥竽充数,参加乐队演出。
36、寓言故事刻舟求剑让我领悟到学习和做事应灵活变通。
37、从事研究工作，眼界要宽，知所权变，切忌刻舟求剑。
38、今天是成语故事时间，大头爸爸要给小朋友们讲的是“刻舟求剑”的故事。成语是我们汉语的精华，每一个成语背后都有一个好听的故事。
39、后来人们根据这个故事引申出刻舟求剑这句成语，比喻人们做事情要从客观实际出发，注意事物的发展变化，来处理事情。
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41、男人接着说：“所以它只能刻下一个记号，假装自己还能找得回来，假装自己做下的决定可以挽回和改变，假装自己没有抛弃和割舍过去。”