描述：拒绝平庸风沙渡 1、在某种程度上，平庸是失败者聊以自慰的借口，是懒惰者无所事事的理由。拒绝平庸，是对成功的追求，让生命绽放光彩力量，也是对个人、国家和社会的一份责任
1、在某种程度上，平庸是失败者聊以自慰的借口，是懒惰者无所事事的理由。拒绝平庸，是对成功的追求，让生命绽放光彩力量，也是对个人、国家和社会的一份责任。处于青春年少风华正茂者，放飞梦想，追求卓越，身处平凡而超越平凡，让生活阳光灿烂，奏响时代的最强音。
2、这一幕，短暂得最多一两秒，却给我留下了深刻的印象，感动，真是无处不在哦！(拒绝平庸风沙渡)。
3、要成为强者，必先有一颗强者之心；要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”。对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的登临。
4、在某种程度上，平庸是失败者聊以的借口，是懒惰者无所事事的理由。拒绝平庸，是对成功的追求，让生命绽放光彩力量，也是对个人、国家和社会的一份责任。处于青春年少风华正茂者，放飞梦想，追求卓越，身处平凡而超越平凡，让生活阳光灿烂，奏响时代的最强音。拒绝平庸作文6天涯分享边界，落花分享芬芳。所有须臾，化为不朽，累积永恒。——题记
5、其实他们错了，这世界上的天才毕竟是少数中的少数，绝大多数人只得归入"平凡"之辈。没有与生俱来的异秉，没有少年杨名的机遇，有的只是一次次亲手从泥淖里挣得的经验与教训，一个个亲手用生命的多少次反复筑起的台阶。他们需要痛苦的努力才能获得些什么，他们是这个世界上真正的主体——平凡者。
6、只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。(拒绝平庸风沙渡)。
7、这则材料一个关键语句不能忽视：母亲“端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里”。母亲和莫言对待乞讨老人的态度不一样。母亲对陌生人的帮助满含尊重，将对方看成是一个与自己人格平等的人，以自己的行为教育孩子。因而，最佳立意为：“施舍也要尊重对方”。
8、我身边的女生都不平庸，至少看起来不平，哪怕做假也要做得连绵起伏，至于垫了几层海绵，我就不知道了。她们不会让我数，我也没数海绵。
9、原题：.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
10、 “小叶子，亲爱的，我在你对面写这几行字，我生怕你会偷看一眼，我都会流出泪来。因为，我想，我是不会去美国的。你们都说，理想主义已经被埋葬在80年代了。可是，我去美国除了端盘子我还能做什么呢？如果我能用我学到的东西，为我的父母，为我的家人，为我的山山水水做点什么，改变些什么，你和我一定都会感到自豪的。我只拉过你的手，你还是完整的。相信我，你曾经爱过的是一个好人。”
11、(点评)文段用简洁语言，点明题旨，收束有力，富有韵味，把作者的感悟含蓄表达出来，增强了文章的魅力。
12、可以用“移花接木”法来选取别人的生活经历素材，为了让学生写出他们没有的经历，我会在课堂上触类旁通地举一些自己的生活经历作为“生活素材”提供给学生，否则，学生除了胡编乱造无从下笔，我还会引导他们在生活中也做一个善于搜集素材的“有心人”，这样就不至于在考场作文时“抓瞎”！
13、唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐
14、 GB还说，他把两个汽水瓶装上小石头，沉在复旦燕园的水底了，因为里面各放了一张他们写给对方的字条。
15、新的人生，新的起点。让我们去呐喊：我们要拒绝平庸，小鸟为我们歌唱，风儿为我们鼓舞；我们手拉着手一起走向人生的路程，鸟儿展翅翱翔；烈火在燃烧着，吹不熄它的坚强！不要让锁链困住我们，只要坚信：就一定可以实现自己的梦想。不要以为命运不可改变，你不试试又怎么知道？要想改变自己的命运，就得靠自己，靠自己的脚踏实地。你会发现前面又是一条光明道路……
16、课本的名家名篇中多有这样看起来平实朴素却很有回味余地的语言，不是套用一下现成的语言知识就能算是解决问题的。
17、(江苏省句容高级中学、中学语文高级教师 张震)
18、你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总是在内心里保留着希望
19、“风沙渡”，小店之名也，走进考场之前才见到，作者却能将它赏玩得兴味盎然，并在文中生发开去：“人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵，有了一颗拒绝平庸的心。”
20、语感是可以培养与训练的。语文课应成为培养学生语感的主阵地。
21、还有，生活中许多“芥豆之微”的小事情，看起来简直都不值一提，其实也是这方面“令我感动的素材”，比如：
22、如：微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰是那挺拔的苍松，积蓄着万般力量……
23、语言之美可以在阅读中寻找。比如沪上高考曾有这样一道题：“随园担粪者”在农历十月中报告主人，梅树”有一身花矣”，作者将这句话加工成“霜高梅孕一身花”，仔细品味诗句中“霜”“孕”两字的妙处。
24、窃以为，这是有高考史以来最平庸的考题。如果再算上1300年的科举史，估计也能排上前三甲。
25、修辞关：可以美化标题、由头、结构层次、结尾中的每一个环节，着重润色标题和由头、结尾，名言金句应该是随性而出绝不刻意。
26、(点评)本文是一篇记叙性散文，由在教室争看萤火虫，由“我”讨要萤火虫，再放飞萤火虫，最后梦入萤火虫等几个主要情节构成，融入作者的议论、抒情，生动地表现了都市人渴望回到原点的集体心理。作者擅长细节描写，对人物的心理、动作、语言，体会深切，刻画精妙；环境描写亦别具匠心，开头“热气”的渲染为“回归”的渴望做了形象的铺垫，并与结尾“风起了”自然呼应，不着痕迹。
27、莫言在瑞典文学院发表的文学演讲中，讲述了这样一个故事：一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。
28、拒绝平庸的学生作文，首先甘于平凡。平凡是人生的常态。绝大多数人岗位平凡，角色普通，生活平淡，琐事连连，感受人生的喜怒哀乐。从容面对平凡，摆正心态，多一份宁静，少一份浮躁。其次创造不凡。从平凡中掘取激情，积极向上，勇于进取，挖掘潜力，奉献自己的光和热，执著追求，少一份抱怨，多一份从容。你会远离灯红酒绿纸醉金迷，不会贪图享受，庸碌无为，不求显达于世，但求有所作为。
29、蓬蒿人”的感叹。此后他游历名山大川，留下了千余篇佳作。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”等名句至今仍被传诵。李白拒绝平庸，他选择了一条自己的路，铸就了自己多彩辉煌的人生。
30、在楼门即将要关上的瞬间，我拼命地从垃圾桶旁往门里冲刺，碰巧里面有个阿姨已经刷卡进去了，无意中她一回头看到了我百米冲刺的“惨相”，于是就在楼门即将关上的瞬间，她又转身帮我挡住了自动关闭的玻璃大门，她一直就那么热心地帮我拽着，一秒，两秒，三秒，哈哈，此刻，我来也！
31、相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧？如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌？
32、 “拒绝平庸”四字真言，也可以作为高考作文写作真经。“平庸”，说好听了就是“平和中庸”，一个字讲，就是“稳”，“稳”也意味着“温”，温水煮青蛙，居“安”不思危，也可以说是缺乏多一层思考。没有思想的作文，这于具有竞争性质的高考显然是不够的。
33、语言之美可以在生活中捕捉。有一年，江苏的高考作文题是“拒绝平庸”，一篇满分作文的开头是这样的：
34、我是赞成学生也看看一些优秀的同龄人范文的，比如金牌杂志《小学生作文》。
35、语言是思想的外衣，要想提升语言，使之严谨周密，就要调动逻辑思维，全面辩证地分析问题，让文章闪烁出智慧的理性光芒。
36、为平庸"画魂"，作直透本质的观照。敏锐，深刻，在精神地地层将平庸者的灵魂诸相作"病于扫描"，并保持着一种文学的刻画力，堪称惊警，却不乏沉潜厚重，难得！高考满分作文：拒绝平庸2不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。
37、所以，无论是记叙文还是议论文，要有一种朝气，有一种使命感，责任感。《周易》讲，“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”意思是说，君子要“自强不息”，要有“厚德”。我们的文章也要这种精神，这种品德。
38、《渔父》里的屈原，宁葬身鱼腹之中，不愿苟活而随波逐流，也是这个道理。江畔渔父隐于江湖之上，沧浪之水拍打着那条小船，一辈子总是飘飘无所依。而屈原却在湘江水中得到了永生，千百年来，人们纪念他，歌颂他。历史的车轮滚滚而来，只有不甘于平庸的人才能在浩浩洪流之中找到自己独特的位置，不至于被卷入其中，裹挟成卑微的沙土。拒绝平庸，要有独到的眼界与过人的胆识。
39、黑将军啊黑将军，认命吧！还是和其它的鸡一般，接受现实，庸庸常常地享受一下生命中最后的安宁吧，何必如此费力不讨好呢？我叹息一声，退出房间。
40、这时，奔跑的我冲到了门前，扶住了玻璃门要进来了，阿姨微笑着看我狂奔，脸上露出慈爱的笑容，她看我走近了，才松开了门把手，我顺势接住反弹回来的大门，又把玻璃门推得再大一些，自己则像一条泥鳅般地溜进来，动作敏捷得无以复加。我紧跟在这位“好心人”的背后看着这位阿姨，她住在楼上不知那一层？手里还提着一塑料袋蔬菜不紧不慢地走着，我忍不住在想：这位阿姨是谁？我不认识她，可绝对知道她是这楼里的居民，就像她也知道我一样，否则不会这样热心地帮我开门了。帮别人开个门举手之劳，按理说也不算什么，可是我怎么就那样感动呢？她完全可以回头看见我，照样一撒手关上大门对我不管不顾，可是她并没有那么做，一个小小的举动，无不透露出她的“善心”或者说“善念”，好有“温度”的阿姨哦！准备进电梯时，阿姨再次回头对我微笑，那笑容充满了暖意，仿佛在说：“看你慌的哦，孩子，不要紧的。”
41、愚以为：必须使孩子有自身的感悟和创新能力，这种能力是得益于海量的阅读，即使一次课2个小时达不到“海量阅读”，也可以在《文库》类的教材中，让孩子明显找到这种大量阅读的“温床”，孩子会通过老师当堂大量的“导读”和“启发”，见识过了许多名家名篇，形形色色相关题材的文章，当孩子读得多了，也算在阅读时对文章“见多识广”了，他们会有更多更广泛的构思技巧，最不济也能把老师当堂提供的“生活素材”当堂就能写得语言流畅，中心不偏离。
42、拒绝平庸的不止是生物界，还包括自然界，比如三峡大坝。三峡大坝注定是不平庸的，面对别人的质疑，他很冷静地说了一句：“如果没有我，更严重。”这足以让两千年前舌战群儒的孔明先生立刻失去威。别人质疑三峡的存在导致了干旱，可是谁都无法证明这个论题，因为历史是不可以重来一遍试试的。换了那些平庸之辈，明知别人无法证明，最多会说“你拿出证据来”，可是三峡不说这样平庸的话。它的一句“没有我更干旱”的精彩反驳，气势恢弘地反将一军，把“以其人之道还治其人之身”的招数用到了极致。
43、 酣畅淋漓的写作不容易啊，好的文章有一个特点是“顺”，逻辑顺、文从字也顺，成竹在胸一泻千里文意畅达。不意外地，王希这篇来源于生活、立足于思考的考场作文收获了专家组一致好评。
44、什么叫文采？文采本指事物具有错杂艳丽的色彩，现多指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。一般来说，一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来，达到词清、句丽、妙语连珠的境界。高考考纲要求的有文采，一般指用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。
45、文章“拒绝平庸”贯穿全文，线索清晰，结构严谨。开头、结尾均用了一段排比句式，使行文整齐有力，节奏明快。文中大量引用诗句，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“仰天大笑出门去”“我辈岂是蓬蒿人”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”“采菊东篱下，悠然见南山”，丰富了文章的内容，增加了文章的文化底蕴，读来使人唇齿留香。
46、《荷塘月色》中写道：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的……”这个句子一般不会引人注意，有个女同学就这句话写了两则语言小札。
47、在某种程度上，平庸是失败者聊以滋味的借口，是懒惰者无所事事的理由。拒绝平庸的学生作文，是对成功的追求，让生命绽放光彩力量，也是对个人、国家和社会的一份责任。处于青春年少风华正茂者，放飞梦想，追求卓越，身处平凡而超越平凡，让生活阳光灿烂，奏响时代的最强音。拒绝平庸作文4“咯咯咯……”刚进家门，便被一阵嘹亮的鸡鸣吸引。
48、那么言归正传，怎样让学生注意搜集生活中那些“素材”以填补考场作文素材的“空虚不足”呢？我习惯于点拨学生——注意搜集这方面的生活经历，我会这样启发他们：
49、因此，对文采的追求，首先表现为对词语的选择和锤炼。具体说来有三个方面的要求：
50、文章排比开篇，“高山”“大海”“梅花”等自然物象，起势不俗，气势逼人“竹简里的隐者”“诗空中的行者”“笔尖上的斗者”“时代的舞者”等四个小标题，简洁明了，概括性强。
51、素材二：你要冲进电梯晚了一步，里面的人会帮你按着开门键，直到你安全地进来……
52、还有我们江苏教育出版社创办的特别接近江苏小学生文风的《全国优秀作文选》，家长朋友不妨在淘宝网购全年的合订版，这篇便宜又全面，去订购当年的，杂志一个月来一本，价格贵还不说，也太分散了，不如买个合订本给孩子看得过瘾！
53、南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
54、她说这是直觉语言，说得太好了！文学作品的语言就是要贴近生活，用传达直觉的语言，少用概念化的词语，才能给人以鲜活的印象。
55、投稿:120156131@qq.com,注明“原创” 商务合作QQ120156131
56、讲真，我随便在当堂写个什么引导学生的“下水文”，几分钟内就能一气呵成地写出两三篇而绝不重样，还能让学生误以为此文就是同龄人写的，很“接地气儿”！我没有“用成人惯有的思维定势去局限孩子的天真无邪”，原因何在？
57、纽约时代广场上，播放着中国的形象纪录片；萨马兰奇戴着五彩缤纷的五环眼镜冲中国问好；非洲，跳跃的麋鹿睁大眼睛望着呼啸而过的坦赞铁路上的列车；欧洲的商店中，许多服务员已学会用中文向黑眼睛黄皮肤的客人询问……世界在向中国说："中国，你好！"
58、书读得越多，越能深入体悟文字语言的精妙和独有内涵，就像刘勰在《文心雕龙》中所说的“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
59、(1)讲究辞藻美，遣词造句生动、活泼，巧妙运用动词、形容词、修饰语、叠字叠词等。
60、他看我进来，安静了会儿，似打量着我，却不同于其它的鸡，只缩着脖子，逆来顺受之样。
61、因此江苏省凤凰出版传媒集团主办的《全国优秀作文选》是比天津出版传媒集团有限公司的《小学生作文》具有“覆盖面更广”的特点，它包括小学生三个阶段的“低、中、高”版和初中版(作文、美文精粹)高中版(作文、美文精粹)，《小学生作文》却只包括“低、中、高”版，没有中学版的，毕竟是“小学生作文”嘛！
62、我们曾经徘徊过，曾经质疑过，曾经走上错误的道路，曾经失去自己的主见。历史的教训告诉我们：必须要有自信！自信者包容而谦虚，恳切而有主张。这种宝贵的自信，我们终于拿回来了。不信，就听一听那响彻云霄的一声："你好，中国！"
63、世界上最永恒的是你的心，赶走平庸、超越自我！去谱写新的篇章，翻开旧的历史，让你们的人生画上圆满的句号！拒绝平庸作文8看到这个题目，我差点笑岔气过去。