描述：名人名言简短10字以内118条 1、 2科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基 2、(孔子)木秀于林，风必摧之。(旧唐书)皮之不存，毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树，
1、 2科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
2、(孔子)木秀于林，风必摧之。(旧唐书)皮之不存，毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树，可笑不自量。(名人名言简短10字以内118条)。
3、孔子学院138国(地区)共525所，其中，亚洲33国(地区)118所，非洲39国54所，欧洲41国173所，美洲21国161所，大洋洲4国19所。孔子课堂79国(地区)共1113个(科摩罗、缅甸、瓦努阿图、格林纳达、莱索托、库克群岛、安道尔、欧盟只有课堂，没有学院)，其中，亚洲21国101个，非洲15国30个，欧洲30国307个，美洲9国574个，大洋洲4国101个。”(1)而在国内，来华留青少年学生总数和国家保持积极的上升趋势，呈现出良好的发展态势。据中国网2018年3月30日讯，教育部称：“2017年共有92万名外国留青少年学生在我国高校学习，规模增速连续两年保持在10%以上。其中学历生15万人，占总数的38%，同比增幅04%。来华留学工作扎实稳步有序推进，留青少年学生规模持续扩大，生源结构不断优化，中国政府奖学金吸引力不断提升，来华留学事业发展态势总体良好，向高层次高质量发展。”
4、很多家长让孩子在5岁就早一点识字、阅读文字书籍，以便到时更好地适应小学学习。在谈论这个问题时，必须要了解大脑的发育时间表。在阅读时，依赖大脑中不同区域的整合能力。而每个区域的成熟时间不同，在5岁之前大脑的每个区域都是独自发育，而且每个区别发育时间不同，最早的听觉神经在怀孕第6个月时就开始发育，而阅读需要所需要的整合能力，5岁之后整合能力才开始陆续发育，多数儿童的阅读技能约5到7岁之间才能获得。
5、 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德
6、学习硬笔书法，还应兼修软笔书法。软笔和硬笔只是书写工具的不同，其书理和审美都是一致的，在学习硬笔的同时兼修毛笔书法，能加深对笔划的理解和写法，另外在书写气息和节奏的控制上也能起到很好的锻炼作用，因为毛笔书法更加讲究慢和稳。而硬笔的提按动作显然不如毛笔，倘若用硬笔也能写出毛笔线条的粗细变化，那就能大大提高作品的质量，事实证明这是能做到的，所以我们用硬笔写字，也要求尽量写出毛笔的笔划特点。因此，如果硬笔基础不错，建议兼学毛笔书法，这样能从毛笔书法中汲取营养，一定能为你的硬笔书法锦上添花，使硬笔字更富有情趣。(名人名言简短10字以内118条)。
7、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。——比切
8、现实生活中不可能保持一块洁白无疵的净土。要是想认真完成一项必要的事业，为人既要灵活，又要有一副铁石心肠。——泰戈尔
9、 1科学总是革命的非正统的；这是它的本性；仅有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿
10、为充分发挥教育资源优势，进一步提高学生专业能力，拓宽学生毕业就业渠道，提升院校综合实力，12月16日下午，湖南现代物流职业技术学院与德才职业技术学校在德才报告厅举行”优质生源基地”的签约授牌仪式。基地建立以后，将给更多德才学子到高校深造提供机会，有的还可以跻身国际现代物流高端人才行列。
11、1你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠得整整齐齐。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你做事认真、细心，对绘画、手工有一定的兴趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做得又快又好。加油哦！宝贝！
12、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基
13、 石猴端坐上面道：列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
14、小朋友：你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌；能和同伴友好相处；你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听。希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦！
15、没有夸张就没有艺术，更无艺术的创造。如宋代书家黄庭坚早期虽曾反复研习张旭、怀素、苏东坡等人的书法，但总感到“字多随意曲折，意到笔不到”，甚为苦闷；直到其晚年入峡，见船工荡桨，群丁拔棹，桨随波起伏而一任波势，于是“乃觉少进”，悟得笔法融入书中，形成了他独特的辐射式“黄体”书法。其书法字形中宫紧敛，四面拓展呈辐射状，特别是其行书 和草书，每一个字中几乎都有一两笔特别夸张的用笔变化。如捺画奇长且一波三折，撇则开张有力，横画和竖画也常常有意夸张拉得奇长，如长矛大刀，从而使其书达到神情张扬不觉拘敛，但又不失野逸，极具个性和艺术表现力，不失为成功范例。吕金光认为，草书创作更要讲究线条夸张，而且越夸张、难度越高，效果越强烈。但是，在具体创作中还要注意把握好分寸，做到夸张有度，纵擒得当。具体我认为主要有几点：一是作字用笔要做到“擒得定，纵得出，遒得紧，拓得开”，方能“浑身都是解数，全体笔尖毫末锋芒指使，乃为相合”。这是清代周星莲《临池管见》中的观点。他还说：“摛纵二字是书家要诀，有擒纵方有节制，有生杀，用笔乃醒。醒则骨节通灵，自无僵卧纸上之病。”“字莫患乎散，尤莫病乎结。散则贯注不下，结则摆脱不开。”二是运笔要放得开，收得住，“行处留，留处行”。即纵中有擒，擒中有纵。三是行笔过程中要有纵有擒，即纵即擒，即擒即纵，努力达到“罄控纵送之间丰姿跌宕，点画萦拂之际波澜老成”的美妙效果。如宋高宗赵构在《翰墨志》中评米芾的书法说：“芾于真、楷、篆、隶不甚工，惟于行草诚入能品，以芾收六朝翰墨，副在笔端，故沉着痛快，如乘骏马，进退裕如，不烦鞭勒，无不当人意。”要在草书创作中做到“沉着痛快”，“淋漓酣畅”，在行笔时则应做到沉稳而不迟滞，爽快而不飘滑，夸张而不野逸，特别要注意把握好擒纵之间的分寸，过纵则流于荒率，过擒则失于拘谨，不可毫无节制，不顾应有的法度，过于任笔为体，失于荒率。
16、通过对以上作品的分析，我们可以总结出春秋战国时期鸟虫书的装饰性特点为：装饰风格上：华美与浪漫风格。呈现此类的装饰风格主要是由于楚国的浪漫主义文化。字形上：整体较为狭长。笔画特征上，曲线为主，尾部多伸长，圆转纤细，横直转曲变化不一；笔画间或转折处增有“肥笔”，变化丰富。结构上：框架方整，呈现上密下疏的特点，文字重心较高。章法上：章法对称，章法样式与青铜器融为一体，根据器型而定。构型方式上，从容庚先生的《鸟书考》分为三种形式，马国权先生的《鸟虫书论稿》分为更加细致的十三种，林素清先生在《春秋战国美术字体研究》中分为四大类，到曹锦炎先生在《鸟虫书通考》中在各家基础上,分为六大类：增一鸟形于字的上下左右；增双鸟形于字的上下左右；寓鸟形于笔画中；增简化之鸟、虫形；增虫爪形；增其他纹饰。
17、三联单式的评语，一格属于家长，一格属于老师，一格属于要好的小伙伴。老师让出三分之二的空间给家长和同学，让评语不再是班主任老师的一言堂，成为多方对学生的激励性评价。“家长评”由爸爸妈妈商讨填，“朋友评”由自己最要好的小伙伴讨论填，而“老师评”在这个三联单评语的最后，实现对学生的多元评价。
18、出版在二十世纪八十年代，通过对正楷字的解读，它进行了详细的阐述，点画分明、结构匀称、形态方正、法度严谨。它从几个方面进行了分析，钢笔的特点和使用保养，双姿，基本笔画，各种形态变化，偏旁部首，笔顺以及结构技法，最后是常用字的练习。相对而言还是比较详尽的阐述了系统化学习硬笔正楷字，不足之处抠图的细节没有表述清楚，很多笔画轨迹不知如何书写，会对细节缺失，无法真正吸收到书写精髓。
19、(论语)流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)满招损，谦受益。
20、2019年下学期，在校学生835人(高一：295人，高二：269人，高三：271人)。2019届毕业学生355人，其中，直接就业46人，通过对口高考升学309人。学校年招生人数稳定在300人左右，在校生规模900人左右，生源来自本市及相邻县市。按注册学籍情况统计，学生巩固率在98%以上。
21、 在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻
22、王鹏.先秦“图案文字”与“鸟虫书”金文装饰特征比较研究(J).天工,2022(02):28-
23、不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期。在老师的心目中，你坚强、刚毅却又透着纯真的孩子气。你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！
24、首先是读者对《读杜甫的时候》的感受。读完这首诗的第一感觉是立马想到了“我是有背景的”诗人。王跃强先生的背景是有有傲骨的诗圣杜甫！谁都知道杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。在这样一个宏大的背景前，诗人的那些“大”就落在实处。就此可以理解王跃强先生诗的气势与情怀的根源所在。心中驻着诗圣，那么其诗就有其影其骨，诗人受到了诗圣鼓舞，获得了力量与智慧，有了战天斗地的勇气。回过头来对王跃强先生很多诗就不难理解了。现在看看诗人是怎样读杜甫，又读出什么特别的东西。
25、“引导者”是教师在新课程教学中所扮演的一个重要角色，在写字教学中这一个角色的体现得更加明显，既要有书法功底，又要有一定书法理论水平，并且在教学过程中找到角色切入的载体。
26、 过去属于死神，未来属于你自我。——雪莱
27、其次在书法教室安装多媒体教学设备。新时代教育信息化与基础教育教学研究变革，也是未来教育的新特点，随着信息化教学的普及，现在大部分学校都开展了多媒体教学，并且多媒体设备越来越先进，从开始时的投影仪到如今的触屏式一体机，科学技术的进步促使教学手段越来越多样化，我们也从中感受到越来越优质的服务。硬笔书法教学同样也依赖多媒体教学设备，如名家教学示范，书法创作视频，书法作品欣赏，学生书法作品的点评等等，都离不开多媒体教学。因此，创设现代化硬件教学设备是当下教育教学的时代要求，对促进新时代硬笔书法教学具有重要意义，同时也是对新时代书法教学的突破和创新。
28、 2与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——(春秋)孔丘
29、让家里充满书香气息。家是孩子一天中呆的时间最多的地方，所以家里的读书氛围非常重要，茶几上、电视柜上、床头等孩子能够到的地方都尽量放一些适合孩子阅读的书，让孩子与书为伍爱上看书。
30、你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩！
31、课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的宝宝！
32、(5)《历代书法论文选》，上海书画出版社，一九七九年版，第七百一第三百第五百三十页。
33、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——。名人名言大全摘抄10字之内的学而不厌，诲人不倦。——孔子
34、凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。－－李大钊
35、一是在汉字文化圈的国家。汉字文化圈，是指文化相近、在历史上受中国政治及中华文化影响、过去或现在使用汉字、并曾共同使用文言文作为书面语的文化区域。覆盖东亚及东南亚部分地区，这一文化圈在地理分布和构成上以中国为主体，以中印半岛东侧、朝鲜半岛为两翼，日本列岛等地为外缘。历史上中国文化是东亚文明的核心，这使得朝鲜、朝鲜半岛各国、日本和越南等国倾慕中国文化，其中朝鲜和越南曾在一个相当长的历史时间内与中国是宗藩关系。这些地区的国家长期受到了中国文化的影响。因此，汉字文化圈国家和地区的不少相关的文化形式、文化心理和中国文化形式及文化心理都有相同、相似的地方。汉字是汉字文化圈的核心，是这一区域的共同文化根基、文化载体。由于汉字与书法的密切关系，实用性与艺术性并存，是书写者个人学养、审美、阅历、技法水平的综合体现，在日本书法被称为书道，在韩国书法被称为书艺。因此，书法课程能得到很好弘扬和发展。直到现在，在日本、韩国、朝鲜等地，书法还是非常重要的艺术和文化形式。
36、小朋友：你是一个漂亮、活泼的小姑娘，乐意学习自己的事情自己做；在园吃饭和午睡都较好，与小伙伴们能和睦相处；你上课能认真听讲，可是你不爱举手回答老师提出的问题，这样可不好呀！老师希望田田小朋友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病，做个爱学习的好孩子，好吗？
37、在这个世界上，既然燕尔打捞婚乃至重大决战都在不断发生，我们大家每天到了一定时间，又能有滋有味、利利索索把一堆好吃的东西一劳永逸、有来无回地塞进我们这个身之所寄的皮囊里，那么，这个成绩看来也就算不小了。粗粗一看，在这是非蜂起的世上，只要尽其在我、有所获得，也就可以算达到了人生惟一的目标。然而，从人的精神状态看来，这仅仅是皮相之见。
38、小朋友：你是一个活泼、聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更好的成绩。
39、雯雯，你知道吗？你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢、活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，特别让程老师吃惊的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。老师坚信，雯雯的路一定会走得更精彩！
40、 2发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
41、你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，比以前大方。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子，但还要加强体育锻炼。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
42、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。 ---郎费罗
43、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿
44、寓教于乐、直观教学，增强艺术感染力和文化认同感
45、10小朋友：你是一个可爱的小男孩，每天你来上幼儿园，不哭也不闹，真懂事，你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，能独立吃完自己的一份菜，你与同伴能友好相处，有困难能找老师帮助，希望你以后能认真地参与各项活动，做个爱学习的好孩子。
46、 初恋——那是一场革命：单调正规的生活方式刹那间被摧毁和破坏了；青春站在街垒上，它那辉煌的旗帜高高地飘扬——不论前面等待着它的是什么——死亡还是新的生活——它向一切都致以热烈的敬意。——屠格涅夫
47、二是建设市级特色专业。构建适合学生的教育，着力提高人才质量，创建株洲市特色专业。保持95%以上的巩固率、100%的就业率，对口高考本科上线率10%，专科上线率100%。
48、 我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情能够充实图书的资料，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田
49、太里。 给有缘者的一封信！可能时间很慢，老朋友不会离开。?一切都与最初的原因相同，全盘绕下去，纯净的意识是清晰的，永远没有愚昧。?世界既有生命的阶段，也有生命的广度。您不必仰望别人。你也是一个风景，你可以做你自己。?您必须与有正确方法的人交朋友。打开方便，休闲的门是非。?用言语嘲笑人们，大败坏处；衡量人们聚集他人和收集美好事物的能力；利用权力来折叠和招募人员并不遥远；使人们道德化并在很长一段时间内广为人知。?爱是在夜空中漂浮的民谣，孤独和无助的人可以获得心灵的安慰。?一天过去了，命运减少了。如果水上的鱼少了，那么斯里兰卡的喜悦是什么。?看到内心的性，看到性成佛。言语被打破，心灵和线条被摧毁。?菩萨的内心别无选择，例如大月轮，完全的寂静就是涅rv。?所有的烦恼和业障本来都是虚无的，所有的因果关系都像梦，没有三个领域可以出现，也没有菩提可以被问到。人类与非人类在性别上是平等的，道路是空虚的，没有思想的。?在善与恶之间总有思想。如果您认为错误，则将失去全部。?忠于此事，不要有所作为。?不要对别人不满意，应该经常检查自己。不满意的人正在遭受痛苦。?万物都有利弊，只要您了解称重和看待大地方的方式，枯石和枯木也可以用作药物；凡人都有自己的长处和短处，只要您了解使用人的方式并相互利用，碎铜和铁也可以变成钢。?智者高瞻远瞩；智者向后看；聪明人打败别人；智者打败自己。?愿所有在世界上表现出色的人得到如此温和的待遇。?那些造成误解的人，这种疾病已被根除。在生与死的海洋中，这真是无处可去。?如果您有心事，不要听谣言，但不要谈论人，也不要嘲笑人。?尽力了解其性质，了解其性质并了解其性质。?当你快乐时，你必须认为这种快乐不是永恒的。当您遭受痛苦时，您必须认为痛苦不是永恒的。?万物的根源在于内心，痴情和固执，怨恨和仇恨只会使内心翻滚，使人不安。?眼中有很多人在帮忙，嘴里有更多的祝福，耳朵更加干净和谐，内心更加喜悦。?不要为自己高兴，不要为自己忧愁，一切都会随之而来。?如果心脏不如大海宽广，生活将如何平静？如果生活无常，那么安心就是家。?在呼吸人类的生命中，建议主动消除th窃和懒惰。?佛法的所有阶段都是命运，而身体的命运定律是空的。?佛教的实践越简单，越容易，您所学到的实际实践越近，佛陀的心就自然而明亮。?作家在手稿上工作，农民在土地上工作，老师在黑板上工作，而禅宗在心上工作。?菩萨的心如虚空，万物皆有，财富不贪心。?你对生活有看法，我对生活有看法，我不干涉你。如果可以的话，我会改革你的。如果没有，那我就辞职了。?世界上的生活有很多麻烦。例如，我们的身体有旧病和死亡的烦恼，心理上有贪婪和痴迷的烦恼。都是由于麻烦造成的。?绅士相交，四处环绕，处处舒适。?要了解一个人，只需要看他的出发点和目的地是否相同，就可以知道他是否真诚。?有些事情我们无法自己控制，我们必须控制自己。?所有法律方面都是假名，既不是真的也不是假的。?控制自己的心情，生活就会平静。?如果要为所有佛像制作龙像，首先应该是有情的生物。?不要记住所有方法，这是冥想的名称。?人生道路漫漫，有太多值得追求的东西。?能够容忍的绅士将成为伟大的武器。?不要吃太多食物，不要说话太多，不要走得太远，不要做太多。这一部分，照顾现在；结束，失去未来。。
50、学校设商务英语专业，培养具备中等商务英语专业知识和技能的人才。创办28年来，坚持社会主义办学方向，坚持“养德育才，德才兼备”办学目标，坚持依法办学，成果卓著，是醴陵市“建设教育强市工作先进单位”，“教育奖励基金集体奖”获奖单位，株洲市“骨干民办学校”，湖南省教育厅“规范学校建设奖”、“办学行为规范奖”获奖单位，中国民办教育协会授予的“全国民办学校守诚信、重教学质量双保障”示范单位。
51、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
52、书写文字作为一种文化传播方式，首先应肯定它的使用价值，其次是它的欣赏意义。随着社会各方面的发展，书写文字的使用日趋繁复。人们鉴于毛笔写字的不便，开始普遍地采用钢笔、铅笔以及中性笔等来书写。毛笔的笔头是用动物毛加工后制成，是软性的；钢笔、铅笔、中性笔的笔头是金属和石墨加工制成的，是硬性的。软笔和硬笔性质不同，虽然都能作点画以构成汉字，但也有着使用要求和具体表现方面的差异。针对它们的异同分析有利于学习硬笔字和书写水平。
53、学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻d的教育方针，以办人民满意的教育为目标，坚持立德树人，培养学生核心素养；以质量为中心，坚持产教融合、校企合作、工学结合，构建适合学生的中职教育，为每一个学生圆梦。
54、 朋友：同师曰朋，同志曰友。——(春秋)左丘明
55、 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
56、秋高气爽的季节，提前邀约科任老师和同学们合影，所有的老师簇拥在每个孩子周围，微笑瞬间被定格。再做成贺卡，打开贺卡，粉红的信笺内页一侧贴着这张孩子和所有科任老师的合影，另一侧则写着班主任充满祝福和期待的评语。例如：“姣姣：一想起你，我马上就想起跳跃在课堂上的那两条小辫子，你整天唧唧喳喳的，活跃得很；一想起你，就想起你是个做事积极热心的姑娘；一想起你，就非常满意你的课堂表现，你思维敏捷，心细神聚。希望你能利用假期徜徉书海，继续探索瑰丽的文学世界。”
57、三是鼓励安排教师走出去学习：本乡镇中心校、乡镇内“榜样”学校、外乡镇、外市学校都可作为教师学习的指向。
58、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。 ——恩格斯
59、 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿