描述：只要就的造句怎么写 1、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 2、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。(只要就的造句怎么写)。 3、之所以我回家晚了，是因为被老师留下
1、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
2、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。(只要就的造句怎么写)。
3、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力奋斗过。之所以我成绩好，是因为我认真学习。
4、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
5、释义：表示必要的条件(下文常用“就”或“便”呼应)。
6、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
7、 同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！
8、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
9、B天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
10、造句：一个人即使犯下再大错误，只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
11、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
12、A.闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
13、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
14、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
15、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
16、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
17、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
18、只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。
19、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
20、A.心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
21、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
22、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
23、小学二年级日记清明节(3篇)，给孩子做范文！
24、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
25、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
26、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
27、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
28、这个人疑心太重,只要我俩多说些反话，他肯定就踟蹰不前了,到时候就能甩开他。
29、只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取访最佳读书效果。
30、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
31、这条够的腿很短，奔跑的时候步子又快又小，十分有趣，它只要一发现一张彩色的纸片，就用后腿支起全身，两眼盯着你看，表示恳求。
32、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。
33、对学生而言，尤其是小学生，语文学习中成语是主要难点。为什么这样说呢？成语不但语义晦涩难懂，遣词造句更是难上加难。
34、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
35、假如我是一首歌，就为他人送去悠扬，让你心情微恙时感受余音绕梁。
36、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
37、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
38、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
39、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
40、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
41、在这样的天气、这样的路上开车，只要有丝毫的麻痹大意，就可能出事故。
42、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
43、 例如：沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
44、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
45、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
46、我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
47、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
48、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
49、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)
50、一事当前，只要先抛弃了个人的功名利禄，那么事情就一定能办好。
51、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
52、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。只要有付出，就一定有收获。只要你需要，我就帮助你。
53、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
54、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
55、而后面的句子就相当于解释作用，具体根据题意，加不加均可。
56、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
57、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
58、就以本题为例：假如我是一团火，就为他人……
59、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！