描述：睡前读书的十大好处 1、大声读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神。默读也极易让人游离于读书
1、大声读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神。默读也极易让人游离于读书的内容之外，心游万仞，把小差开到十万八千里，而大声读书就可以聚精会神，专心于读书内容。
2、其次，家长在睡前陪小孩子读一些书或者讲睡前故事可以帮助孩子养成良好的生活习惯和生活仪式感。家长在固定的时间出现陪孩子一起阅读，一起讲故事，可以让孩子形成良好的睡眠生物钟，解决孩子入睡困难的毛病，以让孩子比较顺利地进入睡眠状态。同时培养固定的睡前仪式可以让孩子更加主动接受睡眠这件事情，避免孩子的无理取闹。
3、(注意：避免阅读，尤其是侧卧阅读，因为侧卧时握书的角度是有限的。看最近的书的距离对眼睛的伤害最大。)
4、大多数差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
5、有人问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？
6、这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
7、(9)读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想(鲁巴金)
8、读书，是为了成为一个有温度懂情趣会思考的人。(睡前读书的十大好处)。
9、大声读书可以加深对文章的理解。学生在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言。
10、 给孩子几分钟的时间定下心来，调整姿势，准备好心情，来聆听故事。如果读的是一本小说，在开始时问一下昨天讲到哪里了。在聆听中，情绪是重要因素。“现在停下，安静，坐直，注意听。”这类权威口吻无法创造好的聆听气氛。
11、卧室是睡觉的地方，只将与睡眠有关的东西放在卧室里。睡觉前听轻音乐可以使您的大脑放松并快速入睡。
12、 每天读一会儿书，出门时包里带有一本书，也许不一定有时间看，但带着书，就像心里装着一颗安心丸。正如毛爷所言：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，此言贴心。
13、早上大声读书，调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，有利于身体健康；
14、在评论情节的时候我们同样需要分析细节的能力；来界定它不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等……。如果你有机会和其他人讨论那本书，你将能很清楚的表明自己的观点，因为你已经考虑过小说所涉及的各个方面了。
15、5:培养情商，现在社会是人文和谐社会，各行各业都需要情商高的人。情商的培养最直接有效的方法就是读书。
16、大声读书有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高了语感素质；
17、说实话，如今国人看书的本数、次数与类容远远低于发达的国家；喜欢看书的人更是寥寥无几。一些科技丛书虽然是针对少儿的，可以这样说，现在的许多成人、孩子们的父母亲还不如这些少儿们的智商，基本上一问三不知，还经常责怪孩子们在学校考试成绩不好。
18、而晚上看书正是人的器官处于藏的时段，违反自然规律不利于人的健康，何况看书使心脑巨烈活动会严重伤害人的重要器官对人的健康和一天的正常生活都有不利新响，时久会生毛病。
19、3:阅读增强孩子的语言组织能力。为将来的写作打下坚实基础。人民网的“听文化名家谈儿童阅读”活动宣传中董卿说:“让孩子爱上阅读、坚持阅读,是父母能给孩子最好的礼物!未来我一定要教会孩子的就是阅读的习惯,这是最起码的一点。”名家们纷纷表示儿童时期的阅读是孩子一生成功的开始。
20、 当孩子希望为你读书时，宁可挑太容易的，也别挑太难的书。就像刚开始学骑车时，先骑小车，再骑大车。
21、长久坚持，形成习惯，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚；
22、 当孩子提出有关文本的问题时，带着孩子一起查参考书或工具书，找寻答案。这可以扩展孩子的知识面，并培养孩子熟练运用图书馆资源的技能。
23、(1)人离开了书，如同离开空气一样不能生活(科洛廖夫)
24、 别把书当成威胁——“如果不收拾房间，今晚没故事听！”当孩子看见你把书当成武器时，对书的态度会由积极转向消极。
25、 在开始朗读前，一定要提一下书名、作者与图画作者———不论你已经读过这本书多少次了。
26、 根据故事情节调整语速。在悬疑时，慢下来，降低声音。适当的时候压低声音，可以让孩子全神贯注。
27、 每天至少安排一段固定的读故事时间，尝试使之成为一种习惯。
28、不用多说，读的书越多，掌握的词汇量也越多。善于表达、谈吐风趣能给你的各方各面都有益处。和上级或者大人物们谈笑风生是不是让你信心倍增呢？在职场上，谈吐优雅有条有理的人总是比那些知识面窄言之无物的人得到更多的晋升。想想看吧，你是不是有因为一个人说话肤浅空洞而讨厌对方？
29、 不要误以为朗读时间越长越好。每天专注而热情地朗读10分钟，在孩子脑海中留下的印象，超过孩子独自看电视两小时。
30、读书对于学一门新的语言也至关重要。因为非母语者会在文章中碰到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。
31、长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收，提高写作水平。
32、2:读什么书让孩子自己决定。孩子自己选择的书，虽然他不一定完全明白，但他一定特别好奇书里写了什么，有利于兴趣培养。
33、 如果没有足够时间做好这件事，不要开始朗读。读一两页就停下来，非但无法刺激孩子的阅读兴趣，反而会扼杀阅读兴。
34、阅读也是一个积累的过程，即使是天才没有后天的积累也很难有大的成就，所以坚持亲子阅读，孩子的词汇量总会得到积累，记忆力也会在积累的过程中得到提高。前提是坚持，坚持会让你看到更好的孩子。优秀的孩子离不开优秀的父母，没有随随便便的成功教育，有的只是父母一如既往的坚持。坚持就会有收获!
35、你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题？如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。
36、无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。
37、 在这浮躁而充满物质与名利的社会里，每天静下心来读读书，滋补滋补心灵，可谓是养生之道。
38、回答：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。”你读过的书其实早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。
39、看绘本也是个好办法！有助于培养孩子学习的兴趣和热情。孩子在学校主要靠老师，靠教材，靠教室，在一定程度上限制了孩子的主动性和创造性。家长在家与孩子一起学习，可以帮助孩子拓宽思维，提高想象力和创造力，引导孩子积极认识、吸收知识、积极思考，让孩子从依赖学习转变为自主学习。
40、它将随着你词汇量的增加而提高：调查显示出版的好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。就如同音乐家会影响其他人，画家会用先前大师的技巧一样，作家会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词。
41、 人生无友则无味，人生无好友则无趣，为活得有滋有味，读书。
42、 在第一次读一本书时，与孩子讨论一下封面上的图。“你认为这张图在说些什么？”
43、 如果你朗读的是绘本，要确定孩子可以很容易看到图画。在学校朗读时，让小朋友围成半圆，你要坐得稍微高一些，好让后排的孩子能看到图画，而不会被其他人的脑袋挡住视线。
44、早上大声读书，调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，有利于身体健康；
45、读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。
46、这里有所有种类的书目，它可以满足世界上任何人的需求。无论你是喜欢传统文学，时尚杂志、人物传记、宗教书目、成年人书目、自救指南、道路指南亦或者浪漫小说，你都会找到满足你好奇心和想象力的书目。请暂时离开你的电脑，打开一本书，充实一下自己的内心世界。
47、 不要企图与电视竞争。如果你说：“故事或电视，请选一样！”孩子通常都选电视，这就好像让一个9岁的孩子选择“蔬菜或甜甜圈”一样。不过既然你是大人，你就有选择权，“我们家8点半以后关电视。如果你要听睡前故事，没问题。如果不想听，也没关系。但8点半后不准看电视。”可是千万不要让孩子认为不能看电视，是书本害的。
48、 丁真俄色活佛说：“一个人学会说话时必须同时学会听话，这两个结合起来才叫会说话。”一个会教学的老师必须同时学会学习，教与学结合起来才叫做教学。学习从阅读开始。
49、它将随着你词汇量的增加而提高：调查显示出版的好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。就如同音乐家会影响其他人，画家会用先前大师的技巧一样，作家会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词。
50、 学生在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言。书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发学生的想象力；
51、大声读书有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。
52、提高孩子的语言能力当孩子遇到自己感兴趣的书时，在反复阅读的过程中，随着时间的推移，需要分钟来提高口头表达能力。俗话说“读一本书，写一本书如有神助”，从小爱读书的孩子，写起来也不会太差！有利于培养良好的性格。性格好，有人文精神的书，很容易引起孩子内心的震撼。
53、长久坚持，形成习惯，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚；
54、早上大声读书能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于生理、心理健康；
55、 不要向孩子解释故事内容。故事只要有趣味即可，不必要有前因后果，但仍然有许多讨论的空间。听完故事后，乐于讨论的孩子最能增进语文能力。
56、读书是一个慢慢积累的过程，而课外阅读更是积累知识的过程，读的书越多，思考的也就越多，写东西也就越更加顺利更加如鱼得水。
57、我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境；同样的家庭，却有不一样的情调；同样的后代，却有不一样的素养。
58、我是下岗再就业二十余年的老女人了，从2000年伊始学习电脑制作，并积累留存与电脑之中，大量的生活资料。皆因为想重塑人生，走出一条属于自己的人生路，为了晚年幸福不孤独寂寞，让自己的余生，活出一个新高度有所打算。做一个有境界的人，超凡脱俗的人，不断加强学习，抓紧时间获取资讯信息，废寝忘食，如痴如醉，甚至通宵达旦，几十年如一日，从未间断过，当然这只是因为我的身体状况带来的诸多问题，睡眠颠倒，不由自主，不得已而为之。学习一样东西来填充残缺不全的人生罢了？因为有个同龄人好友知己，她也得了乳腺癌，心里负担过重得了抑郁症最后选择了自杀身亡。这个惨痛的教训深深刺痛了我的心，所以，我开始规划自己的人生观。努力学习，充实头脑占据心灵。久而久之我有了一个重大发现：过去概念不清的东西通过学习长见识了；过去记不住的事情，现在都想起来了？过去那么多不懂的问题现在都逐步弄懂了；认知度的提升，自然带来许多连锁反应，逐渐发现自己也能抒发一下情怀，甚至写一些东西，满足自己的平生夙愿，把许多东西写成美篇书，整理成册，或发表或留存，形成了自己独一无二的个性风格，反响还真不错的啊！
59、 为了鼓励参与，在时机适当时，请孩子帮忙翻页。
60、 语文大声朗读的十大好处： 一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。 二是能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。 三是有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。 四是有利于改变差生，大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。 五是大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。 六是大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。 七是大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。 八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。 九是大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。 十是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
61、 鼓励大孩子读书给小孩子听，但只能偶尔为之，不能完全取代你。