两条有关道德修养的名言警句(96句好句精选)

作者:admin 日期:2023-05-22 人气:

描述:两条有关道德修养的名言警句 1、提示:(1)罗阳同志的一生是航空报国的一生,他将自己30多年的全部精力和智慧都奉献给祖国航空事业的发展,直至生命最后一刻,用身躯践行了航空报

两条有关道德修养的名言警句

1、提示:(1)罗阳同志的一生是航空报国的一生,他将自己30多年的全部精力和智慧都奉献给祖国航空事业的发展,直至生命最后一刻,用身躯践行了航空报国的伟大志向。罗阳同志以敬业诚信、鞠躬尽瘁、死而后已的拼搏奋斗精神,组织实现了多项国家重点工程快速研制成功的杰出成果;他以追求卓越的治企理念,实现了管理创新的升华,改变了沈飞公司的面貌。罗阳同志辉煌的一生,用鲜血祭旗,为沈飞人和中航工业员工树立了楷模。

2、人生随缘,便会活得自在。能够安分守己,不被环境所转,心中就不会有障碍。——弘一法师

3、教材第110页 (1)在老师的帮助下,查阅有关资料,根据自己的情况,有选择地学习并整理至少一种应对挫折的有效方法。(两条有关道德修养的名言警句)。

4、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮

5、(2)如果你是小林,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么?(两条有关道德修养的名言警句)。

6、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。安德列马尔罗

7、市场主体地位的确立需要法治。市场经济要求明确产权、充分尊重和保障各类市场主体的财产权,要求企业是自主经营、自负盈亏的独立的市场主体,可以在市场上自主表达经济利益需求。法治保证市场主体对其合法拥有的物质财富享有支配、使用和处置的权利。市场主体的独立性又与平等性相联系、相统一。市场主体的平等地位是交换正常进行的前提,“参加交换的个人就已经默认彼此是平等的个人”,而市场主体的平等地位是需要法治确认和保障的。

8、(2)这些事件对你的成长产生了怎样的影响?你是怎样面对它们的?

9、提示:(1)结合自己的实际情况回答即可,如我认为在友谊中,忠诚、信任、理解这三种特质最重要。

10、教材第108页参观成就展,你最大的感受是什么?请写下你的留言。

11、道德常常填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。意大利

12、结合上述材料,分小组讨论:新媒体给我们的生活带来的利与弊。

13、提示:(1)回报社会、得到奖章、获得荣誉和实现人生价值。

14、一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得不可教化。(古罗马诗人)贺拉斯

15、教材第97页 善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。

16、德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也?。——蔡元培

17、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

18、一个人的人生幸福,只靠道德方面的努力是不够的,我们必须经常描绘自己将来的幸福形象,并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后,就会想尽办法去实现它,之后你只要安心等待,就可以了。——乔瑟夫·摩菲

19、教材第67页 (1)假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评?

20、教材第78页你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?

21、教材第86页你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句话?

22、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。——徐特立

23、提示:①彝族山区:建设生态家园,依托得天独厚的草场优势,靠畜牧业、旅游业走上致富奔小康的道路。

24、预防未成年人犯罪法:未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害;未成年学生旷课、逃学的,学校应当及时联系其父母或者其他监护人,了解有关情况;公安机关在对未成年人进行矫治教育时,可以根据需要邀请学校、居民委员会、村民委员会以及社会工作服务机构等社会组织参与;等等。

25、一个国家的道德是否伟大,可以从其对动物的态度看出——甘地

26、提示:(1)一般违法行为较犯罪而言,社会危害性较小;犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

27、点拨:出自《增广贤文》,意思是一句同情理解的话,就能给人莫大安慰,增添勇气,即使处于寒冷的冬季也会感到温暖;而一句不合时宜的话,就如一把利剑,刺伤人们脆弱的心灵,即使在炎炎夏日,也会感到阵阵的严寒。这启示我们要做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。

28、(2)根据具体情境进行回答,答案具有开放性。

29、教材第24页查阅资料,讨论:中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统?你从中获得哪些启示?

30、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

31、教材第115~116页从他们身上,你是否感受到作为中国人的自信?为什么他们会如此自信?

32、教材第50页 (1)交朋友,任何时候都需要主动吗?

33、点拨:意思是即使路途遥远,只要我们拥有坚定的信念,就一定能够到达。这启示我们做更好的自己需要历尽艰辛,需要我们一生去追寻。

34、点拨:出自《孟子·离娄下》,意思是尊敬别人的人,别人也永远尊敬他。这启示我们尊重是相互的,我们要学会尊重他人,形成互敬互爱的融洽关系。

35、教材第3页请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。

36、才能可以在独处中培养,品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。——歌德

37、教材第65页 在与学生交往的过程中,老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景,在那些场景中,老师扮演着什么样的角色?请记录在下面的表格中。

38、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。泰戈尔

39、提示:(1)农村的经济得到了极大的发展,农民的收入增长了,农民的医疗保险实现了,农村基础设施得到了极大改善。

40、教材第107页 从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示?

41、能够自由地形成习惯的人,在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的,因此可以自由地形成。三木清

42、教材第81页 (1)如果你是小强,你会怎么做?以小组为单位,分别扮演小强和妈妈,进行情境表演。

43、道德的本质,就是心中有他人。尊重别人,给别人以尊严,这就是你自己的尊严。——咪蒙《五岁熊孩子教我的事》

44、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯  

45、点拨:出自《尚书·周书》,意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。这启示我们,努力,需要立志,需要坚持,需要落实在每一天的具体行动中。

46、提示:(1)1952年,伦敦仍用煤发电,距市中心不远处有许多工厂,居民家庭用煤取暖,蒸汽机车拖着列车穿梭于伦敦和各大城市之间,对卡车和小汽车尾气排放也不加以控制。这些污染源产生大量的碳、硫化物以及其它的化学烟雾漂浮在空气中。1952年12月5日,一场浓雾笼罩着伦敦,空气中的污染物和雾混合在一起,彼此产生化学反应。4天后污染浓度增强了10倍,毒性加强。

47、(2)小组合作,以“妈祖文化与祖国统一”为主题制作一份手抄报,与同学分享。

48、您会将生活中观察或发现的事件发布到网上吗?

49、  道德是立足社会的身份证,任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。道德,是做人的根本,是每个人心中的高尚的观念。没有道德的人,是绝(决)对不能在社会上立足的。

50、提示:我们只有对生命存有敬畏的情怀,才能勇敢地面对人生,知道自己应该做什么,不应该做什么;才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

51、(2)如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。

52、·民主就是自由发表意见,想说什么就说什么。

53、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光

54、·说起和好朋友发生矛盾时,父母通常的态度和语言:______________________________

55、教材第62页:小倩可以通过哪些途径寻求法律援助?

56、分别承担的责任有:消防队员承担了灭火抢险的责任;战士承担了救援被困群众的责任;医生承担了救死扶伤的责任;民政部门的工作人员承担了运送救援物资和组织募捐的责任。

57、①要心怀爱国之情,牢固树立g家利益至上的观念

58、(2)你同意上述说法吗?说说你的理由,与同学讨论交流。

59、美丽中国:我国生态环境状况明显好转,推进生态文明建设决心之大、力度之大、成效之大前所未有,大气、水、土壤污染防治行动成效明显。美丽中国建设正在谱写出新篇章。

60、点拨:出自《论语·季氏》,意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。这说明朋友的熏陶、濡染力量是很大的,结交贤良的朋友对我们有益,结交坏朋友则十分有害。这启示我们结交朋友要慎重,要选择益友。

61、(2)可以结合自己的实际情况回答。比如,学习的课程越来越多样化,老师和同学的数量增多,课外活动增多,考试的频率增加,等等。

62、提示:比如,每个成员都有对身心健康有益的业余爱好,关心世界和国家大事,尊敬和爱戴长辈等。

63、存养宜冲粹,近春温;省察宜谨严,近秋肃。——《格言联璧》

64、教材第40页(1)分小组搜集社会生活中讲文明、懂礼貌的事例,办一期板报。

65、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼罗兰

66、提示:①加强对食品安全的法律体系建设,加大对食品安全的法治管理力度。②建立新的食品安全政策支持体系、宏观调控体系和管理体制。③加快食品安全信用体系建设。④推进体制改革,加强监督队伍建设。⑤规范食品市场,进一步深化市场经济秩序整治。⑥加大对无良商贩的惩罚力度,依法加强对食品安全的监督力度,实施对食品安全的有效保护。

67、虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。(德国诗人)歌德

68、(2)①他们珍视生命、敬畏生命,尊重他人生命。②他们勇敢担当,积极承担社会责任,不怕牺牲,无私奉献。③他们意志坚强,敢于直面挫折和困难,不言代价与回报。④他们见义勇为,品格高尚,当他人遇到困难,积极伸出援助之手。⑤他们心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的理念。

69、提示:(1)本题答案具有开放性。例如,不按秩序上公交车;在课堂上交头接耳;等等。

70、 2017年1月25日,江西省委宣传部、省文明办拨出专款5万元,对吴小等153名生活困难的道德模范和“身边好人”进行帮扶。对此,下列认识正确的是

71、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

72、④魏杰:“社会实践活动应该因材施教,开展一些对中学生有益的活动。”

73、即使品德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。——席勒道德修养的名言警句篇时常放空自己,什么也不做,什么也不想,就看看云朵、明月,心灵更丰盈。做事出了问题,首先应想到可能是自己的过错,因为事实往往就是这样。思己过,不是惩罚自己,而是投资自己。让昨天的错,变成明天的对。

74、提示:(1)可以通过参加社会实践活动或者通过电视、报纸、网络等途径了解社会生活。

75、情感交流功能:家庭必须满足成员的感情需求,以维持家庭的整体性。

76、世间亿万人,面孔不相似,借部何因缘,致令遗如此?各执一般见,互说非兼是。但自修已身,不要言他已。寒山

77、提示:(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化越来越多地走向世界,有利于跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。

78、(3)回顾自己的一周,你的时间去哪儿了?你该怎样有效利用时间?

79、溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(也可以自己创作,只要符合爱国主题即可。)结合自身实际,谈谈具体感受即可。

80、教材第59页小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?

81、提示:(1)根据自己的实际情况回答即可。例如,学科增多了,如何合理分配各科的学习时间;老师的教学风格各有特点,如何尽快适应老师的教学风格;等等。

82、同情是一切道德中最高的美德。——(英国)培根

83、(2)我不认同这种观点。文化兴国运兴,文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所运的中华优秀传统文化,熔铸于d领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,沉淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。文艺遗产蕴含着丰富的中华优秀传统文化,因此我们应该保护它。

84、(2)这种观点是错误的。创新满足了个人的兴趣,在创新中实现了自身价值。同时,因为创新提高了效率,改变了旧有的方式,让大众的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

85、·___________________________________________________________________________

86、释:道德不广大高尚就不能吸引人、凝聚人;气量不宽宏就不能使人们安全、安定

87、(2)如果遇到情境二中的情况,我会先跟几个同学讨论演讲稿的事情。因为我们应该学会尊重他人,不冷落和忽视他人。

88、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

89、教材第67页请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名言、人物典故等)填入下图。(图略)

90、提示:(1)这位中学生的行为是关爱他人的表现。他在看到别人的自行车歪倒的时候,没有考虑太多,而是心怀善意地帮助别人扶起自行车,即使被自行车的主人误解,也没有抱怨,他的行为值得我们学习。

91、镜头二 我和小伙伴在操场上踢足球,配合得非常默契。

92、(2)相同点:国家由人民治理或由人民当家作主;民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立;等等。不同点:有的人认为,民主是多数人的民主;有的人认为,民主是少数人的民主。有的人认为,民主是相对的,是受到法律约束的;有的人认为,民主是绝对的,是想说什么就说什么;有的人认为,各个国家都可以走相同的民主道路;有的人认为,一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情;等等。

93、④要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面

94、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

95、教材第99页(1)这个案例带给我们哪些警示?

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