描述：花团锦簇的意思和用法 1、C．睡前3小时如果进行锻炼，肾上腺素会让你保持清醒状态。 2、(江苏南京2019-2020学年高一期中联考)阅读下面的文字，完成下面小题。 3、某同学读完《神奇的
1、C．睡前3小时如果进行锻炼，肾上腺素会让你保持清醒状态。
2、(江苏南京2019-2020学年高一期中联考)阅读下面的文字，完成下面小题。
3、某同学读完《神奇的成语》后，写了下面语段，请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项( )
4、针对以上几种原因，我也提出几点减少错别字的方法，希望能给经常写错别字的孩子一点帮助。(花团锦簇的意思和用法)。
5、［典故出处］清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回：上下人等打扮的花团锦簇。
6、上学路上晨光熹微，你与朋友结伴而行；运动场上欢呼声响彻云(xiāo) ，你与朋友龙争虎斗；校园小径云影徘徊，你与朋友倾心交谈。如此之情，使人温暖，使人振奋，真是可谓情深意厚。
7、①.前者是在民族危机加深和中国资本主义刚刚产生的情况下出现的②.候着是在北洋军阀黑暗统治的背景下发生的③.前者借助孔子的权威来论证变法的合理性④.候着强烈要求实现民主政治，其目的是打破封建思想束缚
8、C.这首小诗既有令人心旷神怡的色彩和韵味，又是一幅意兴阑珊的优美图画。(花团锦簇的意思和用法)。
9、(注)①卓恕：三国时期吴国名士。②言不宿诺：说的话无不及时兑现。③建业：今江苏南京。④诸葛恪：吴国太傅(官名)。
10、另一种情况，有的字应该按照声旁来读，却没有按照声旁来读，如“缔造”的“缔”，“粗犷”的“犷”，肚脐的“脐”。
11、能够支持和“一些监测站移到了城市当中有关”的是
12、D.团体心理辅导是一种一对多的心理辅导方式。
13、成语释义 锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。
14、D.thecatgavedirectionstothemanonthephone
15、D.基因污染是天然物种掺进人工重组基因而不断增殖扩散的污染。
16、阅读下面的文段，完成9～11题。(共8分)
17、B.Essacaredlittleaboutotherpeople
18、把那一颗跳动的充满活力和激情的心，都搁置在这风清云淡，花团锦簇之中，让身体，让感动贴近这跳动的脉搏！
19、D.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，妙趣横生。
20、A．把“眼睛”比作“照相机”，生动地说明了眼晴是人体最重要的器官之一。
21、孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志向却不可改变。”
22、在19世纪末20世纪初的中国资产阶级知识分子中，康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中维护孔子的地位，把孔子尊为助长变革的先师;而陈独秀、李大钊等人却批判孔子，指出孔子是“历代专制之护符”。产生上述现象的原因主要有：
23、A.realiseB.achieveC.improveD.develop
24、A.城市污染严重，影响仪式误差B.城市中缺少植被，光照强C.城市湿地面积广，湿地热容量大D.城市内部废热排放多，产生城市“热岛效应”
25、Listeningisjustas_asspeakinginlanguagelearning.
26、A．形形色色 躬逢其盛 纷至沓来 方兴未艾
27、下列对“基因污染”的理解，准确的一项是()
28、从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
29、ABD三项正确。C.有误，意兴阑珊：形容一个人兴致已失，没有兴趣的样子。不符语境。故选：C。
30、D.makefriendswiththepeoplethere
31、 下列句子中的“我”和文中画横线处的“我”，用法及意义相同的一项是( )
32、A．星期天晚上，我们乘着朦胧的月色在校园里悠闲地散步。
33、C.Topracticeandimprovehisowndrivingskill
34、成语是我国特有的一种文化，其内容_① _，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人_② 。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字_③ 感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。
35、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
36、本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。A项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面；搭配不当，“延缓”与“损毁”不搭配。B项，搭配不当，“减少”与“衰老”不搭配。D项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面；结构混乱，“为文化延续的活力注入源源不竭”句式杂糅。故选C。
37、本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。第一处，“形形色色”，形容事物种类繁多，各式各样；“层出不穷”，形容事物连续出现，没有穷尽；语境是说激励开发者创造出各式各样的应用场景，应使用“形形色色”；第二处，“躬逢其盛”，亲身经历那种盛况，或指太平盛世；“身临其境”指亲身面临那种境地；语境强调可以让人亲身面临那种境地，与“盛况”无关，应使用“身临其境”；第三处，“纷至沓来”，形容纷纷到来，连续不断地到来；“五花八门”比喻花样繁多或变幻多端；语境是形容“应用场景”之多，应使用“五花八门”；第四处，“方兴未艾”指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展，褒义词；“如日中天”，好像中午时的太阳，比喻事物正在最兴盛的时候；语境是形容“以5G为代表的新技术”，形容其发展的态势，应使用“方兴未艾”。故选C。
38、D．对我们的警告，请不要置若罔闻，要积极配合，而不是逃避。
39、成语解释 锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。
40、(2)句中的“为(因为)、使(出使)、献(给)、许(答应)”几个词是重点词语。
41、Ireceivedthisgiftonacloudyday.Ihadtogototheairportat9:00a.m.tomeetmyuncleandtakehimtomyfather’shouse.However,IwaslatebecauseIwasstayingwithmyfriends.Lateronthatday,around11:00a.m.,Irememberedmyuncle,butIwasverylateforhim.Hehadlefttheairportandtakenataxitomyfather’shouse.
42、A.倩影(qing)冒昧(mei)沉吟(yin)一帆风顺(fan)
43、思君不见下渝州 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 乡书何处达 归雁洛阳边
44、B．然而，原有高考制度的弊端越来越突出，形势也随着变化
45、B.12月20日，“汉语盘点2018”活动的揭晓仪式在北京召开。
46、示例(1)：我选A.重读“想”，说明老龙虾只是有过“教龙虾向前走”的念头。小龙虾的“向前走”，不是想法，而是行动，是在“偷偷地练习”，并“向前走了一小段路”被证实可行之后的坚持。所以，重读“想”，可突出这种对比的意味。
47、(解析)此题考查学生对人称代词用法的理解能力。语段中的“我们”是指说话者、作者。A.“我们”指“小明和小强”两人。B.“我们”是“你”之意，不包含刘老师，指小明。C.“我们”指说话时的双方。D.“我们”与划线句中的“我们”，指说话者或作者。
48、每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
49、--Yes,ofcourse,threeyearsago.
50、认清字形。可以通过对笔画、偏旁、结构相同或相近的汉字进行对比，加深印象，如“戊”“戌”“戍”等字要看清里面是什么偏旁，并牢记字形的写法。
51、锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
52、字音学习属于语文基础知识的学习，一锹挖不出一口井，必须假以时日，反复认读，锲而不舍。要勤查字典，给字注音；经常朗读，纠偏正误。
53、打造健康环保的“绿色语言环境”，一方面，我们需要看到流行语中的健康新生词语，并及时融入语言河海，丰富语言宝库；另一方面，我们也必须适时进行语言清污，对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以___________。唯有如此，“语言癌”才会逐步治愈。
54、多音同义，据域定音。多音同义字必须根据其用法来确定读音。例如“血”字，口语读音为xie，一般单用；书面语读音为xue，一般用在复音词及成语中。血(xue去声)债要用血(xie上声)来偿。至于学习普通话，各种情形下的读音变调，要求是很高的。如“一七八不”的变调：一七八不变调同，去声前面读阳平。此外一字还要变，阴阳上前读去声。多音多义，据义定音。多音多义字，先弄清意义和用法，才能确定读音。如“埋”字，在成语“隐姓埋名”中读mai阳平，在“埋怨”中读man阳平。
55、A.气势磅礴的音乐喷泉，别具匠心的“海贝”主场馆，构成了大气、和谐、独特的北海园博园景观
56、我同意会更尊重乌拉圭社会“为人低调”的黄金准则，在那里住便宜一点的酒店，并确保不把我们的生活说得过于花团锦簇。
57、依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( )
58、(评分意见)本题4分。写作手法1分，分析1分，表现人物及情感2分。
59、A.tousetherighthandforpassingfoodontable
60、依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
61、A．故乡开始注意生态保护，花草复萌，疏浚河沟，遍栽的果树，滴翠的竹林。
62、C．散文：《春》、《济南的冬天》、《金色花》、《荷叶·母亲》
63、成语出处 《金瓶梅词话》第七六回：“不说当日酒筳笑声，，觥筹交错，耍顽至二更时分，方才席散。”
64、C.从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养，如“积善成德”。
65、C.基因污染是唯一可不断增殖扩散且无法清除的污染。
66、A.塔里木盆地B.内蒙古高原C.长江三角洲D.黄土高原
67、D.在遵义工作过的作家何士光先生博览群书，又深入生活，信手拈来都是好文章。
68、五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
69、(评分意见)本题4分。可以从对环境的改变、对人们生活的改变、老人坚持植树三方面回答，答出任意两点即可，每点2分。示例一：运用侧面描写，通过写人们健康的状态、孩子们的欢声笑语，表现了人们生活的幸福舒适，赞美了老人坚持植树造林的伟大和老人坚持不懈、无私奉献的精神，表达了作者的惊叹和敬佩之情。