描述：养成阅读的名言 1、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰 2、如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。(《苏霍姆林斯基选集》第
1、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰
2、如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。(《苏霍姆林斯基选集》第130页)(养成阅读的名言)。
3、一个人要善于读书，必须是一个发明家。(读书名言)——(美)爱默森
4、这些脍炙人口的警句名言出自清代朱柏庐《朱柏庐治家格言》，世称《朱子家训》。《朱子治家格言》自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。
5、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》
6、 11) 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉(心情说说)
7、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森
8、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》
9、立身以立学为先，文学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路。——顾炎武
10、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
11、俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”在阅读中有意识积累好词、好句，不仅可以让学生丰富语言，提高能力，还可以开阔视野，拓宽思路，说话口吐莲花，写文章文如泉涌。《语文新课程标准》对小学生的阅读、积累也提出了一定量的规定，并推荐了一些必读及必背的具体篇目。可见，积累之重要。尤其是小学阶段，小学生正处于记忆的黄金期，如果能在老师有意识的带领下积累词句，一定会积极促进语文素养的提高。
12、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
13、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。当代女作家铁凝
14、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
15、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
16、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——(元)陶宗义
17、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
18、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。
19、 6) 目标的`坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
20、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
21、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
22、只有一个自信的人，才不会去干预别人的生活，控制别人的思想。同样，一个自信的社会也是一样，不会随意干预人民的生活，控制民众的思想。
23、 为了避免在阅读中东一榔头，西一棒槌的积累，教师可以指导学生做好积累的方法。比如，课文中出现的二字词、三字词、四字词都可以及时记录下来。除此之外，教材里每单元的《日积月累》中，有丰富多彩的内容，如成语、对联、谚语、名人名言、歇后语、绕口令、儿歌、古诗等，语文教材和课外书籍中也有许多妙辞佳句，都是学生很好的积累材料。当学生通过语文书的学习，知道了哪些有意义的积累可以丰富自己的词汇，就会在摘抄时多做留心，摘抄也会越来越规范。
24、“我不仅要相信我的来访者，相信我的员工和学生，更要相信我自己。”
25、 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
26、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金
27、光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约诺里斯
28、●如何让人物描写活灵活现、更深刻？这4大神技速来get!
29、当我阅读时，我便从表象的世界抽离，转而凝视内在。这就不无矛盾——我是向外看着我捧着的书，而这书却像一面镜子，我感觉仿佛正往里面看着什么。
30、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
31、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉
32、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
33、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
34、一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。
35、 14) 如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。
36、有的时候面对一个未成年来访者，你其实很清楚ta的问题来源于原生家庭，ta展现出来的所有被认为是“问题”的问题，根源都不在孩子本身，在咨询室里可以给孩子最大的释放，仿佛一瞬间做回自己，而出了大门，固有的问题还是存在那里！有时候咨询师是爱莫能助甚至沮丧到极致，甚至在关系中被来访者“杀死”，中断关系。而我们可以聊以自慰的是，我们的存在就是发挥一个定点的存在，用一个圆润的人格空间与来访者建立关系，不尖锐，包容，让这个还没形成自己人格的ta能感受到稳定的温暖。看似无为，而他们会成为自己.
37、读好书就是同许多高尚的人谈话。——(欧洲)谚语
38、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要的手段。
39、 众所周知，兴趣是最好的老师，一旦一个人在某方面有了兴趣，就会投入大量时间、精力，而且能变被动为主动。通过大阅读项目第一阶段的实践，发现同学们阅读的积极性普遍提高，而且每位语文老师都特别关注班级学生的阅读情况，在此基础上，不少班级还成立阅读社团，每天阅读之后，会将好词好句进行摘抄，这样就实现了浅表阅读向深阅读转变。
40、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
41、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川古迹名胜深林幽谷奇花异卉。法郎士
42、意思是：三年内没有去逛花园，自己已经成为了装五经的箱子了。这句话突出了自己刻苦读书取得得巨大收获。
43、从幼年的光景进入童年的时光，才知道原来我不总是那样的。我的童年时代中一个意外连着一个意外，淘气几乎成了我的全部生活。有一次，我对水缸里为数不多的水视而不见，一下子跳了进去，结果崴伤了脚，还把衣服全弄湿了像个落汤鸡。
44、茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光。无论是曲水流觞的风雅，还是月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，抑或是大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡的豪情，都能带给我一份快乐，一种感动。
45、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——-雨果
46、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、__或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林
47、书是我的奴隶，一定要服从我的意志。——马克思
48、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
49、阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。——(美)富兰克林
50、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。——(法)孟德斯鸠
51、 曦曦在做摘抄时，一开始也是以语文书为主，两个月的网课学习，语文书抄完了便开始在作文书中寻宝，后来作文书也觉得不够用，又开始将《成语故事》搬到自己的摘抄本上。
52、当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了。第三任美国总统托·杰弗逊
53、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
54、白话释义：学业由于勤奋而精通，沉迷于游戏，行成于思考，却毁灭于随大流
55、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
56、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
57、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
58、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
59、●耶鲁跟踪40年研究！揭秘1-14岁孩子成长密码
60、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
61、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名
62、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
63、阅读方法不仅是机械地解释字义，记诵文句，研究文法修辞的法则，最紧要的还在多比较，多归纳，多揣摩，多体会，一字一语都不轻轻放过，务必发现它的特性。
64、悠闲读书，追求的是一种气质一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。
65、——彼得·门德尔桑德《当我们阅读时，我们看到了什么》
66、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
67、 关于读书的名言，我们都是耳熟能详。那么平时怎么样引导学生爱读书，多读书是我们一直需要研讨的问题。
68、 曦曦同学所在的三(3)班成立了阅读社，每天小姑娘最喜欢的事情就是阅读摘抄。白老师规定的阅读时间是每天半小时，刚开始阅读时，孩子特别留心时间变化，拿着小闹钟在旁边，一分钟都不多看，有时候就像个摇摆电扇似的，跟着秒表转，连我在一旁也无济于事。但是由于老师推荐的书班级同学都在读，慢慢的，读着读着她就感觉到有意思，时间几乎被她遗忘了。再后来，每次说是读半小时，由于她忘了时间，一下子读一两小时而不自知，而且读的时候，还能拿着红笔圈点批画，煞有介事。读完一本书之后，会将自己读到的好词好句与我分享，“什么是‘口蜜腹剑’？‘马放南山’是什么意思？快给我讲讲‘四大美女’的故事！”通常是我在工作的时候，被她一个个问题问得斩断思绪，不知所以。往往她在阅读一本书的时候，顺藤摸瓜一会儿让我买《好词好句大全》，一会儿又让我买《成语故事》，总之，在阅读兴趣的促使下，她已经爱上摘抄。而且不时在摘抄本上涂涂画画，好像这个本子就是她的宝藏，写作文的时候也翻来翻去，有意识区运用自己积累的词汇，有时候张冠李戴，读来好笑，但是也见证着她的词汇越来越丰富，表达越来越自如。
69、三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
70、读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。——(英)斯帝勒
71、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明