描述：列图表的句子 1、②敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。 2、在4月14日1912发生了什么?使用画图表详细地解释。(列图表的句子)。 3、修辞
1、②敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
2、在4月14日1912发生了什么?使用画图表详细地解释。(列图表的句子)。
3、修辞手法主要有：比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。
4、③太阳刚一出来，地上已经像下了火。(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张)
5、使用FusionCharts，您可以快速，方便地提供动画图表有很多的互动选择的最终用户。
6、 列数字：这座塔占地300平方米,高100米.(列举数字进行说明)
7、选取第一列和第一行交汇处的墙角位置B窗口-冻结窗格
8、user_*：存储了所有当前用户的对象信息；
9、お酒はワインなんか好きで、よく飲んでいます。
10、在Oracle中专门提供了一组数据专门用于纪录数据库对象信息、对象结构、管理信息、存储信息的数据表，那么这种类型的表就称为数据字典，在Oracle中一共定义了两类数据字典：
11、 字段名称字段类型(DEFAULT默认值),(列图表的句子)。
12、⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
13、根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
14、(10)反问。是用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。如：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗？(《装在套子里的人》)
15、纸屑啦，笔记啦，糨糊啦，乱糟糟的摆在桌子上。
16、选取公式区域-按右键向右拖一下再拖回来-选取只保留数值。
17、引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。(引用别人的话或资料)
18、男であれ女であれ、不況の今は就職することは難しい。
19、作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
20、作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
21、好像失了三省，d国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，d国倒愈像一个国。(间隔反复)
22、借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
23、可以看到时间消耗的sortorderby上，那么我们在orderby上建立索引消除排序操作。
24、选取公式所在区域-设置单元格格式-保护：选取隐藏-保护工作表