描述：爱国标语修辞 1、也许你会说，这不就是使用哪个喻体的问题吗？有那么严重吗？ 2、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。 3、当然我得承认，战争隐喻为生活带来了乐趣
1、也许你会说，这不就是使用哪个喻体的问题吗？有那么严重吗？
2、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。
3、当然我得承认，战争隐喻为生活带来了乐趣。就拿体育比赛来说，其娱乐效应就在于通过战争隐喻营造比赛的紧张与刺激，让你产生深深的代入感，以宣泄平时被压抑的情感。倘若球迷们都像本人这么心如止水地看22个大老爷们围着一颗小球跑来跑去，做人还有多大意思？现代奥林匹克之父顾拜旦都说了：“体育的本质是和平年代的战争。但是这是更加文明和进步，合理而且合法的战争。与带来大量的生命戕害与社会破坏的真正的战争相比，体育竞赛非但不会带来巨大的灾难，还能让人们从中受益。”
4、武汉居天下之中，歼敌太空，百万军民仰战绩;滂沱挥同胞之泪，丧我良士，九霄风雨招英魂。
5、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
6、焦虑的人，什么都可以是一场战争，把生活当成战场，自己和身边的人都不得安生。于是我在想，为什么我们的语言总是剑拔弩张，总是你死我活，总是暴露出一种人与世界的紧张关系，就连育儿这样理应温柔以待的事情都不肯放过。如此沉迷战争隐喻的修辞快感，老外会不会以为我们其实是个好战的民族，从此把“战斗民族”的帽子从俄罗斯人头上摘下来搁中国人头上戴着？
7、您的生日，我们的骄傲，伟大的母亲我们爱您！
8、要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
9、蹈火赴汤，乌蒙赤子留浩气;舍生忘死，黔岭英雄荩忠诚。
10、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植爱国主义口号大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄——周恩来
11、我是你的，我的祖国。都是你的，我的`这心这灵魂、假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人。
12、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯
13、要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
14、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
15、Liu,Yameng.19RhetoricandReflexivity(J). PhilosophyandRhetoric4:333-(修辞与反思。发表于西方修辞理论最权威的刊物《哲学与修辞》1995年第4期。)
16、上点年纪的中国人想必都记得那场和苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀过不去的除四害运动。这场被定义为人民战争的运动持续多年。在被冠以“战争”之名以后，抓苍蝇、打蚊子这些很多人平时根本不屑为之的琐碎枯燥的工作突然变得崇高而有意义了。多少孩子每天喜滋滋地将苍蝇尸体收藏在火柴盒里，骄傲地交给老师。多少居民为消灭麻雀拿着搪瓷脸盆不停敲打，使麻雀在四面楚歌中乱飞乱窜最终心脏破裂死去，而自己也因为连续几小时的噪音头晕眼花。杀敌一万，自损八千，依然乐此不疲。越空虚越无聊越没有价值感的人，越容易通过战争隐喻陷入一种狂热。他们真诚地相信，战士的身份就是真实的自己，办公室就是他们的战场，他们必须按剧本要求演好这个角色。
17、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
18、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。
19、Liu,Yameng.2000.“ContrastiveRhetoric/ComparativeRhetoric.”InComingofAge:TheAdvancedWritingCurriculum.Eds.LindaShamoon,etal.Portsmouth:Boynton/Cook,2000.71-(对比修辞学和比较修辞学。发表于美国Boynton/Cook学术出版社2000年出版的《高级写作课yu程设计》一书)
20、血花飞舞，苦战兼旬，攻克昆仑寒敌胆;华表巍峨，扬威万里，待清倭寇慰忠魂。
21、2019年4月9日，人民网推送的《伶仃洋上“作画”大海深处“穿针”》，这个标题大胆引用了较为著名的宋代文天祥《过零丁洋》诗句。
22、人民不仅仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
23、对哲言的热爱并不是什么新鲜玩意，从古至今，哲言都在持续受到全世界人民的追捧。从西方宗教经典《圣经》到中国文学经典《论语》，都是“哲言文学”的集大成者，而古罗马皇帝奥勒留撰写的《沉思录》堪称“教你做人哲言集”。
24、哲言惯用的三种修辞手法，无外乎是比喻、押韵与对称。比喻(Metaphor)可以使一个平淡无奇的观点显得富有哲理，它最大的作用是让表述显得逻辑自洽。词语间的对应会让人产生一种奇妙的心理呼应，以至于不管那句子说的是什么屁话都会让你觉得“哇！好有道理！”
25、昌盛时代，山水腾跃诗画里;大兴年头，人民欢笑歌舞中。
26、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。