描述：惊恐万分造句 1、造句：她们都是横冲直撞，真真是肆无忌惮。(郭沫若《黄河与扬子江对话》) 2、 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1、造句：她们都是横冲直撞，真真是肆无忌惮。(郭沫若《黄河与扬子江对话》)
2、 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
3、 ①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人
4、释义：肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。
5、出自：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷五：“王吉心慌撩乱，将身子尽力挨出，挨得骨软筋麻，才到得稀松之处。”明·吴承恩《西游记》第十一回：“众臣悚惧，骨软筋麻。战战兢兢，痴痴痖痖。”
6、在“尾曲”部分，作者对自己的学术能力和地位又做了一番总结式的评价：
7、小林不好意思的原因是______________________________________________________________________________。
8、 端午节到了！我的舅舅、舅妈来和我们一起过端午节了。
9、“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在全文中属于( )句。(惊恐万分造句)。
10、示例1：林小雨她符合林黛玉的外在气质，虽然性格和林黛玉不同，但是她有舞台表演经验，在舞台上也是可以表演林黛玉的。示例2：吴云云她内外气质都比较符合林黛玉，虽然没有舞台表演经验，但是勤加练习应该能胜任这一角色。解析：无论选谁，只要说出她的竞争优势来即可。
11、政客们指鹿为马的言论，时有所闻，难怪社会人心惶惶不安。
12、释义：形容惊恐万分，极端害怕。同“魂飞魄散”。
13、第12课《在天晴了的时候》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
14、A. 老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。
15、故事中提到：孙悟空想到樵夫说的五个宝贝，他准备回头再问问樵夫，却发现那个樵夫不见了。猪八戒说：“樵夫就是个鬼呢。”孙悟空说：“诶，他是鬼，难道还给我们通风报信不成？”
16、 (1)作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从( )、( )、( )、( )等四个方面进行了生动细致的描写。
17、至于胡志佳，作者显示赞扬了一番，说“有值得表彰之处，不容忽视”(页185)。不料欲抑先扬，结尾来了一记重拳：
18、小学英语四年级下册第三单元测试题二(附答案)
19、第一单元知识点 练习及答案 测试卷及答案一
20、(解释)： 吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。
21、这就有些搞笑了。既然没有确切数字，怎么能一句话总结，它就是畅销书了呢？作者嘲笑别人的统计分析有问题，恐怕他自己的数学也是有点问题的吧？
22、出自：明·施耐庵《水浒传》第一百十四回：“［段恺］使人探知大军离城不远，遥望水陆路上，旌旗蔽日，船马相连，吓得魂消胆丧。”
23、又轮了一次；又轮到一组；又轮到陈梓铭回答：“Youaremyson.(你们是我的儿子。)”
24、结果呢，“更好笑的是卢建荣在出版此书的当年，他在中央研究院的年度考绩竟然是乙等。”(页339)众人皆醉我独醒，卢大师不被中研院看好，实在是太可惜了呀！
25、“字里行间众生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身边的无名英雄(如警察、教师、清洁工、医生、辛勤的园丁等)为题，创作一篇文章来赞颂他们。
26、爱偷懒的猪八戒，也可以成为一个能干活的人。
27、出自：《诗经·秦风·黄鸟》：“临其穴，惴惴其栗。”宋·周孚《铅刀编·滁州奠枕楼记》：“乾道八年，济南辛侯(辛弃疾)自司农寺簿来守滁……民之居茅竹相比，每大风作，惴惴然不自安。”
28、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
29、造句：不公道，欺软怕硬！有好差事派了别人；这样黑更半夜送人，就派我。(清·曹雪芹《红楼梦》第七回)
30、想在我们班里混，必须要懂一个原则，在我们班同学里，有不少戴假面具的人，她也是其中之一！
31、大家很吃惊。空气都凝固了。四组的人连连说不。可是李同学坚决不让步。我自己觉得这不是什么原则问题，所以自动坐下，承让。
32、(2)在抗洪抢险的紧急关头，________战士挺身而出。
33、炸弹在敌群中开了花，一个个惊恐万分，喊爹叫娘。
34、同义词：变化莫测、变幻无穷、变幻莫测、变化无穷
35、那么，作为读者，看到这个标题的第一反应、也是最正常不过的反应，应该是什么呢？
36、中午的时候，我又看了熊竺的日记。他在日记里说我很害羞，还给我编了一句“不脱也能测”。这句话还真是奇怪，我确实想等同学少了再脱衣服测脊柱。所以一直躲到后面。是庞斯元和熊竺测完了，看我躲躲藏藏的，把我强拉过去。怎么到了熊日记那就成了我不愿意脱，只好帮我脱？他在日记里还说有人脱了我的裤子，说是体测员叫的。强迫别人脱衣服不就是变态吗？别人脱不脱关他们啥事呀？真是无中生有，多管闲事！311
37、造句：且说王观察见防营军作乱，吓得个胆裂魂飞。(清·张春帆《宦海》第九回)
38、这时我又而想到了一个恶作剧，我便一连给她发了4个红包，一个红包里有5元，看见下面又写着“消息已发出，但被对方拒收了，红包将在24小时后退款。”
39、上英语课，我们在讲物主代词，姚老师就说：“大家来造句，用上黑板上的词，一个只能说一遍。”这样，激烈的“战争”就开始了。我们大家开始“抢夺”单词，忽然，陈梓铭被点起来回答问题，我不知道他的答案好不好，但他的答案出乎我们的意料：“Yourfatherisme.(你们的爸爸是我。)”姚老师说：“your已经用过一遍了。”第一组的同学齐声高喊：“是你们！”
40、出自：元·施惠《幽闺记·士女随迁》：“生长升平，谁曾惯遭离乱，苦怎言。胆颤心惊，如何可免。”
41、出自：清·文康《儿女英雄传》第二十五回：“一个个擦拳磨掌，吊胆提心的，只等姑娘一句话。”
42、
43、释义：裂：破裂。魂：魂灵、神志。胆也破了，魂也飞了。形容极度害怕、恐慌。
44、
45、释义：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
46、呃……哇，天啊，我的朋友都去哪了？范大师？赵鹏翔？一个都不在！
47、老师出了一道题，让同学们用“新闻”造句。一个小朋友走到台上，看了看他的袜子，想了想说：“ ”，全班同学听完哈哈大笑，连老师都忍不住被逗笑了。
48、hǎibīn jùpà qī liánɡ
49、出自：曲波《林海雪原》二八：“凶手感到这声音象是一个铁棒击打在他的头上，他转头一看，大惊失措，张口结舌。”
50、成语解释：形容惊恐万分，极端害怕。同“魂飞魄散”。
51、在科学课上，我快速地扫了一遍二组的情况，老师的宠儿——林同学，竟在偷偷摸摸地写她的小说，老师也没发现，可能我这是最佳视角吧。林同学也早有防备，眼珠突然扫到我这，顿时吓了一大跳，磕磕巴巴地说：“李……李畅……育……我……啥也没干，我在……在……在写那……科学笔记！
52、惊恐造句:我恢复了精力，可以去听约瑟夫的没完没了的说教而不哭泣了，而且也可以不像以前那样跟惊恐的小偷似的蹑手蹑脚地在屋里走动。
53、午饭后，我正在沙发上陪着长辈看电视，这时，舅舅让我把他的烟盒递给他，递给他的同时我也站起身来去上厕所。我们家的厕所有两间，不分男女。我走进了一间较干净一点的厕所，另一间是洗衣物的，当然也有马桶。关好了门，尿到一半的时候，听到隔壁厕所传来“啪”的一声响，我疑问道：“舅舅吗？怎么了？”
54、老教授(庄重)的仪表和精辟的论述，令人肃然起敬。
55、(反义词)：束手就擒 俯首就缚 束手就缚 戴罪立功 改恶从善
56、胜：①赢，占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。
57、那么读者不禁要好奇，一本400多页的书，作者究竟在写些什么呢？
58、至于卢先生批判李氏的另一本书《公主之死》，内容庞杂，先不说了。
59、把分散(sàn sǎn)的村庄合并可以解决村民散(sàn sǎn)居的弊端，有利于建设社会主义新农村。
60、小学语文四年级下全册看拼音写词语(附答案)部编版
61、 只见那小猫腿已经断了，嘴里不停地发出喵喵叫的声音。现在这种喵声并不代表可爱，而是代表绝望和无助。我听得心里凉凉的，眼泪还时不时落了下来。有个老爷爷过来了，嘴里说着：“哎呀！这都已经死了，还救它干嘛？现在的年轻人真的是Xxxx!”还有五*班的两个同学说：“哈哈哈！你看看它！屎都拉不出来一半！笑死我了！”此刻我想说：“老爷爷没有文化教育可以理解，可你们是祖国的苗子啊！怎么可以这样说话！你们就是个……‘败类’，‘人渣’！而且你们没有感到丝毫愧疚！”
62、“惊恐万分”的意思：形容害怕到了极点，相当害怕。
63、④地震后又一次余震，灾民们惊恐万分，纷纷躲避。
64、(近义词)： 魂不附体、魂不守舍、失魂落魄
65、(1)作为主持人，你设计了这样的一段开场白：
66、外强中干________ 十分吝啬________
67、作者说，这本书有两大意义。第“中国新史学运动以来由顾颉刚所创的叙述史学这一支流，流至2004年，总算有了一个新突破，即历史书写的切入点不再是事情原委的起始点。”第“在历史解释上，此书能穿透人类行为的表象而看出表象事物背后深层的结构。”(页339)听起来这本书简直就是石破天惊之作。不知道卢先生跟孙猴子有什么关系，能做此“石破天惊”之举？
68、她连口罩都取了下来，我的心也软了下来，同情地说：“下次别这样了，知道吗？”
69、毛氏另一大缺点即是文字表达能力弱，这可能与此处历史解释能力弱有所关联，亦未可知。对于现象的勾沉，话是讲了，而且尽管讲得啰哩吧嗦，但还是讲不清楚。这是天分所限，这也解释了他的处女作何以是会对名家文章大段大段地去抄，无他！他造句能力大有问题。(页204)
70、出自：明·吴承恩《西游记》第三十五回：“三藏闻言，惊恐失色道：‘徒弟，似此如何？’行者笑道：‘放心！放心！’把他这宝贝都拿来与我。”
71、出自：宋·苏洵《送石昌言舍人北使行》：“闻介马万骑驰过，剑槊相摩，终夜有声，人者怛然失色。”
72、人教版五年级数学下册笔记整理，可下载打印！
73、这个词指的是谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
74、用法：偏正式；作谓语、定语、状语、补语；含贬义
75、地震的近期预报一发出，闹得人心惶惶，日夜不安。