描述：关于诚信的名言警句和成语典故 1、金口玉言。君子说话，一言为定君子一言，驷马难追轻诺必寡信，多易必多难(老子)●真者，精诚之至也。 2、士为知己者死：：知己者：了解自己，
1、金口玉言。君子说话，一言为定君子一言，驷马难追轻诺必寡信，多易必多难(老子)●真者，精诚之至也。
2、士为知己者死：：知己者：了解自己，信用自己的人。指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。
3、“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。
4、我们应该老老实实地办事。坦白真爽最得人心。-----巴尔扎克(关于诚信的名言警句和成语典故)。
5、第一环节：分享关于诚信的名言警句、成语典故与名人轶事，学习了搜集信息的方法。
6、(1)(认识诚信)请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。
7、郭汲在并州任职时，一次下去考察，途经美稷县，当地的孩子们闻讯后，自发地聚集到一起夹道欢迎他。郭汲不知情，就问：“小朋友，你们这是在干什么呀？”孩子们回答说：“听说您要来，我们特来欢迎！”郭汲闻言赶忙下马，一一答谢。
8、6月6日。教室外面阳光明媚，晴空万里，教室里欢声笑语，神采飞扬。哦！原来是3班的同学们在讲台上大显身手呢！三尺讲台似乎都承载不了同学们精湛的演技呢！快看，“诚信”飞花令、“诚信”名人沙龙、“诚信”成语抢答、“诚信”名人逸事......内容丰富，形式多样。第一组的正反双方你来我往，第二组的英语SHOW，第三组的知识风暴，第四组的情景剧惟妙惟肖，第五组倾情演出......都让人拍案叫绝，想不到咱们班涌现出了一大波“戏精”呢！
9、离娄上》凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。意思是：说话办事，信诚在先；欺骗与胡说，那怎么可以呢？出自《弟子规》。
10、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏联)高尔基(关于诚信的名言警句和成语典故)。
11、译文：志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥；讲话不守信用的人，他的行动就不会果敢。
12、环顾身边思诚信：汲取正能量，观察生活，传承讲诚信的美德。
13、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
14、——(德)康德12)诚实不需假于笔墨，美丽不需假于粉黛。——(英国)13)诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生14)诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
15、季布，汉朝人，他以真诚守信着称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。
16、(过渡语：同学们，通过搜集到的资料和讨论，我们对“信”已经有了一定的了解，那么接下来让我们分享一下访谈感悟，说一说身边的诚信故事吧！)
17、——(德)康德 失掉信用的人，在这个世界上已经死了。
18、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生
19、在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
20、语文要素：能检索资料，按照自己的分类方式进行资料分类，与人共享。设计合理的采访提纲，进行访问，专注记录，积极思考。了解演讲稿的写作要求，围绕诚信完成一篇演讲稿，并策划组织演讲会。
21、隔了一天，校长邀请我去看“曾子杀猪”雕塑，看他一脸神秘的样子，我猜不出雕塑到底怎样处理了。走过去一看，别的没变，曾子儿子的雕塑变了，手上那柄尖刀被锯掉了，而且把孩子移到母亲身后，左手正好搭在母亲的篮筐处，挡住了残留的刀柄，孩子那俯首的姿态藏在母亲的裙裾后面，一副不忍观看的神情。
22、在主题阅读中，诚信的意义、内涵在儿童内心悄然明晰，道德认知如一粒种子播下儿童的心田。有效的德育，就是要在儿童的心田播下美德的种子。
23、宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。
24、人际关联最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的.真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都就应带着它。——三毛
25、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚
26、 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
27、题二：诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读下列三则材料，完成后面问题。
28、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。——莫洛亚
29、教师语言：我们之前布置了分组搜集有关“诚信”的名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述，理解“诚信”的传统内涵并制作海报的任务。下面以小组为单位进行展示，请每个小组派一名同学为代表进行解说，每组限时3分钟。
30、春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法.当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两.围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试.于是,商鞅将赏金提高到50金.重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门.商鞅立即赏了他五十金.商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了.新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国.
31、同学们，你们对屏幕上这几幅漫画有怎样的思考和认识呢？来和大家分享一下吧！
32、千金一诺：诺：许诺。一个诺言价值千金。指守信用，不轻易许诺。
33、望采纳，谢谢关于诚实的成语和名言有哪些诚实守信的几则小故事诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。
34、(主持人可根据演讲流程设计开场白、串词、结束语。教师指定一名学生计时。)
35、英国：诚实不需假于笔墨，美丽不需假于粉黛。
36、诚信的故事五则晏殊信誉的树立北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。
37、(2)(评说诚信)据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人)，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)
38、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎
39、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——战国庄周《庄子·渔父》
40、2课时，第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。
41、八年级上册语文8课《列夫·托尔斯泰》预习+教案+课件
42、5我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——李大钊
43、不要说谎，不要害怕真理。——(俄)列夫.托尔斯泰
44、5少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平
45、秘而不宣：宣：公开说出。保守秘密，不肯宣布。
46、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——(前苏联)高尔基
47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德。
48、重视集体备课，重点研讨如何将教学内容和作业本有效融合。
49、2温恭直谅:温恭:温和谦恭;直谅:性格正直，能谅解人。指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德。
50、“引经据典话诚信”。各组分别搜集。(1)组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为论述类和事例类，再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等。(2)根据以上材料，分类分组讨论：“信”有哪些含义，“信”对个人、社会、国家有怎样的意义等等。(3)组长做好记载。
51、——(中)三毛信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
52、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生
53、众人连忙拦住。这时，大臣郭嘉走上前说：“古书《春秋》上说，法不加于尊。
54、北宋词人晏殊，素以诚实着称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。
55、意思是：有修养的人把真诚看得非常重要。出自《礼记·中庸》君子一言，快马一鞭。
56、以文字、图片、表演、论辩等形式展示成果，发现自己身边及社会上诚信的人和事，学会珍惜自己所拥有的“诚信”。
57、汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
58、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
59、——中国谚语走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏)高尔基不要说谎，不要害怕真理。
60、联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试作弊、借钱不还、制造假冒伪劣商品等，小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响。
61、——(日)池田大作 人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。
62、——中国谚语 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
63、季布一诺:季布:人名，很讲信用，从不食言。季布的承诺。比喻极有信用，不食言。
64、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。---刘向
65、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克
66、——(日)池田大作人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。
67、 时间紧，任务急，但我们开动脑筋，合理分工，尽可能利用手头的资料和工具，收集了有关“诚信”的古代经典论述、现代名言警句、成语典故、名人逸事，然后根据古今、中外、观点事例、正面反面的标准进行了分类，最后制作成手抄报进行张贴展示。
68、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
69、教师语言：为了让更多的同学可以参与进来，下面我们进行小组间的擂台大比拼，看看哪个小组所掌握的关于“诚信”的资料更翔实。比赛规则与“飞花令”类似，以成语为例，请各小组按照从门到窗的顺序依次说出关于诚信的成语，说出成语数量最多的小组获胜，组内成员皆可参与。
70、善不由外来兮，名不可以虚作。--屈原，战国人
71、贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”
72、比喻说话算数：一句话说定了。南北朝时，行必果：形容十分真挚诚恳。
73、——(日)松下幸之助良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——(英)毛姆一言既出，驷马难追。
74、诚实是科学家的主要美德。-----费尔巴哈
75、设计意图：班级演讲活动是对前面两个活动的总结和提升，使学生由感性到理性，全面提高听说读写能力。