描述:奉献的素材事例 1、本平台力主打造从小学语文到大学语文的全学段语文教育教学空间,定期推送一线名师的实用教学成果,包括但不限于学习与教研资料,完全公益,希望各位教师同
1、本平台力主打造从小学语文到大学语文的全学段语文教育教学空间,定期推送一线名师的实用教学成果,包括但不限于学习与教研资料,完全公益,希望各位教师同仁、各位家长和同学们积极互动,一起努力,助力“大语文”与“体验式语文”教学观!
2、什么是背诵呢?就是把例子的叙述和论述背下来,考试时候直接抄着用,省去自己组织语言浪费的时间,和可能出现的错误。(奉献的素材事例)。
3、示稳定时的感悟的神情,都活灵活现的,逼真的表现了出来。
4、只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时,美国有所大学为表彰詹天佑的成就,决定授予工科博士学位,并请其参加仪式。可是,詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务,因而毅然谢绝了邀请。
5、 人物事迹:杜富国,贵州省遵义市湄潭县人。1991年11月出生,2010年12月入伍,2016年11月入d,现为南部战区陆军云南扫雷大队四队五班战士,中士军衔。(奉献的素材事例)。
6、生活真有趣,如果你只接受最好的,你经常会得到最好的。“耐心地一节车厢一节车厢地找过去”,这不就是一种生存和生活的智慧吗?同学们能够从故事中读到“自信”、“执著”、“富有远见”、“勤于实践”等主题,可以任选其一作文。
7、我们读到了一个平凡的故事,再次感受到了伟大来自平凡。
8、选定一把椅子
9、留美博士穆京虹,祖籍山东临清市魏湾乡小由马庄村,童年在临清度过,之后在北京上小学、中学,毕业于北京大学生物系,1988年以优异成绩赴美留学,获得宾夕法尼亚大学博士学位,并先后在美国纽约洛克菲勒大学和西南医学中心当博士后,之后在美国一生物技术公司做研究工作。工作期间发表多篇英文散文,2000年由作家出版社出版了长篇纪实文学《在美国屏风上》,记录其留学经历。2008年,穆京虹被查出癌症晚期。亲人们为她筹集近50万元治病。但她把家人叫到一起,开了次家庭会议,说要把治病的钱全捐给家乡,成立“京虹老家基金会”,号召更多留美人士为家乡教育做贡献。基金会成立后不久,穆京虹就去世了。她把钱都留给基金会,却没留给她的3个孩子。
10、李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;
11、“德国人的产品之所以经久耐用,原来在于他们对产品试验时与众不同的观念,德国人从来不主张让人去小心爱护”,这给我们不少启示:作文也在于与众不同,在于把自己的特长突出展现出来。而这件事本身也适用于“创新”、“责任”等作文话题。
12、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴;假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。(《奉献,一缕馨香》)
13、奉献并不难,奉献在实实在在的行动中,它并非高不可攀,其实,我们每个平凡的人都能做到。奉献是每个人心中都有的一颗种子,是平凡的、大众的,它需要每个人的参与。社会需要奉献,更需要我们以行动来实践这一美德。(《奉献是一种美德》)
14、新中国成立后,我们的屯垦戍边、三线建设、国防科工,又集结了多少青年同志,有的一干就是一辈子,献了青春献终身,献了终身献子孙。
15、据心理学家和宗教界人士分析:人们只要有欲望,就不可能破解那些陷阱,包括那些最原始古老的陷阱。
16、行走在生活的风口浪尖上,我们不能一味地埋怨与诅咒,而要积极采取行动,化压力为动力,勇于进取,这样才会找到生命的另一个出口,看到人生的光明与希望。这则素材可用来应对“行动”、“力量”、“苦与乐”、“难与易”、“超越”和“成功”等
17、 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气逢勃,正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。出自毛泽东《1957年,毛泽东对留苏学生的演讲》
18、灵感突至的尼科尔斯,立刻着手制作仿纹家具。果然,这种仿纹家具一问世,就受到了顾客的热烈欢迎。大家争相购买,尼科尔斯生意也就越做越好。
19、蚂蚁面临灭顶之灾时的非凡表现,尤其令震惊。在野火烧起的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时呐喊,是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
20、船长望着松了一口气的水手们说:“百万吨的巨轮很少有被打翻的,被打翻的常常是根基轻的小船。船在负重的时候是最安全的;空船时则是最危险的。”
21、数量关系:http://h5ip.cn/nFVx
22、船主与漆工的故事,让我们领悟到深刻的人生道理。
23、从事教育工作以来来,我每年都担任班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的事。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,约束自己,做学生的表率。人们常说,学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。我想:作为一名人民教师,应“不以善小而不为”,应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如,在一次上课前,我走进教室,教室时乱糟糟的,纸屑到处都是,真像一个菜市场。当时,我没有大声训学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来。我的这一举动,引起了同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声,同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想,这就是师德的力量。“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语。寒冷冬日,我带头提前到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个上学期,
24、(1)拿出你的热情,伸出你的双手,给别人一点帮助,奉献别人,也是服务自己。只要我们每一个人都学会去奉献一份热情。世界将会变得更加和谐美好。朋友们让我们学会奉献吧!(《学会奉献》)
25、山河无恙,英雄归来。不久前,援鄂医疗队撒离时,武汉市民在窗口挥手高呼:谢谢你们,为我们拼过命。而各地也以最高礼遇,致敬最美身影。贵州援鄂医疗队车队所经之
26、在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。
27、c) 我好像一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血。——鲁迅
28、当然我眼睛小,可能视野不够,所以不敢说的太绝对。
29、“狂风暴雨办不到的事情,原来能被和风细雨浸个透”,这句话再富有哲理、再明白不过了:欲速则不达!本句适用于“奋斗”、“人生”、“成功”和“教育”等作文话题。
30、我的朋友很少,不是因为我很内向,而是因为我很自私。新学期开始了,有些同学长高了,有些同学长胖了,而我也不例外,也长高了。又到了分新座位的时候的家纷纷排好队但是由于我太高,就被安排到了最后几桌,我本身就好强好胜,不想做台后面而且有些看不到,可想而知我是肯定不会坐在那个位子的。