描述：关于道德的作文题目典型新颖 1、道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。 2、美育的确是当代中学生的
1、道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。
2、美育的确是当代中学生的弱项。而美育对学生以后的发展也确实非常重要。因此，加强美育是可的。在中国应试教育的大事我们中学生的确缺乏锻炼。正所谓身体是革命的本钱。在奋发图强的读书的时候，身体也得跟上。同时精神上也要进行美术有助于帮助我们在精神领域得到升华。帮助我们陶冶情操。让我们更更能在遇到事的时候冷静下来。越早开始这方面的锻炼。我也是好的。而对此时的学习也是有⼀定辅助作用的。
3、大自然有一条保护法则，谁要是背离了它，就会自然而然地被大家抛弃。(关于道德的作文题目典型新颖)。
4、爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。没有国哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，个人就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。
5、从现在起，让我们做一个拥有良好品德的人吧！以道德为话题的作文4道德是一扇门，推开它，就是一个美好的未来;道德是一颗树，培育它，就是一片茂密的森林;道德是一颗心，抚摸它，你就知道它的纯良。道德其实很简单，只要你去做，就会发现，
6、大爷目送着两辆电动车消失在路的尽头，这才回过神来喜滋滋地看向手里的那三张百元大钞，乐得嘴都合不拢了。可看着看着，大爷的脸色就变了，颤抖着满是老茧的双手将钱一张一张对着阳光翻来覆去地看着……我心里一紧，不会是假的吧？！大爷捏着钱，欲哭无泪，沮丧地蹲了下来，一边叹气一边自言自语：“假的！假的！老伴儿的病，可怎么办啊！”看到大爷这个样子，我也心酸不已。
7、看看路人，再看看小妹妹，心里有一种说不出的恨与痛，就在我冲上去的那一刻，来了一位哥哥。我便渐渐放慢了脚步。只见那位哥哥二话没说，把小妹妹扶了起来。小妹妹顿时笑了，笑得很甜，很美。哥哥在她身旁，细心地问这，问那，而小妹妹总是含笑回答。哥哥帮她揉了揉腿，问她：痛不痛？，妹妹总是摇摇头……
8、其实所有的议论文都应该有一个问号，同学们看到题目，就应该在心里问自己一个问题。正如胡适先生所说：“多研究些问题，少谈些主义。”对大家来说，应该就是“多研究些问题，少刷些习题”。
9、 但是人们对美育的理解，仅仅认为是美术学科，也并非如此。美育在德、智、体、劳各科中都有密不可分的关系。在教育中，可以让学生的思想、品质更美；在体育中，让学生发展得更加健美；在劳动中，教育学生用双手创造美丽的环境；在智育中，让学生充分感受到中华民族文化的美和数学图形的美。由此可见，美育与学生教育发展密不可分，因此把美育指标放在考试评价十分有必要。
10、▼(山师附中)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
11、i群体思维的谬误：我们对自己所在的团体的忠诚，会在各个方面影响我们的判断。
12、杨绛先生写过一篇《一百年感言》，将她百岁的心态描写得热忱而美好：“少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年各安于自欺欺人。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现人生最曼妙的风景，竟是内心的从容和淡定。”是啊，这才应当是人生曼妙风景的好模样，没有那么多的浮躁，用中正平和的心态，藏而不露的锋芒，厚积薄发的蕴藏，立起一撇一捺苍劲挺拔的人生。
13、很久以前，有一个哲人，他渊博不俗，心中充满了智慧，但很少帮助人，也不喜欢在他人困难时给予他人帮助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的机会，他来到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份闲适，整天在院中踱来踱去翻经书。后来哲人告辞，想游学去，临走之际，在包袱中发现了一张主持留的字条，上面写着：你满腹经纶，这是事实，可你却不曾像其他香客一样帮助我打扫寺院，哲人看后惭愧至极，从此他四处施善，帮助他人，逐渐成为了一个品德高尚、德高望重的人。
14、道德其实无处不在，它就在我们的身边，近得触手可得！关于道德的名言最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
15、事实判断与价值判断，是哲学上按照判断的内容来划分的两种基本判断类型。对事物本身事实的描述和指陈判断称为事实判断；对主客体之间价值关系的肯定或否定性判断称为价值判断。
16、疾步走在路上，看到的每一个人，或喜或怒，或静或笑，却都有着一份急躁，脚下步履匆匆，驶向既定的地方。
17、21世纪是人才的竞争。《美国2061计划》指出，要着眼国民素质，实行全面改革。国际21世纪教育委员会强调：教育应围绕四种基本学习——学会认知；学会做事；学会共同生活；学会生存。
18、讲道德是一种美，最纯朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线;我们每一个人都想完美，道德就是其中必不可少的一环，拥有道德眼前将是一片晴空。
19、如果人人都献出一点爱，那么世界将会变得多么美好！许多发生在我们身边的小事，虽然平凡，却不能忽视，就像《钓鱼的启示》一文中的父亲讲得那样，“道德是一个是与非的问题。”我要向钓鱼的孩子那样，做一个有道德有志气的人。以道德为话题的作文7在我们如今的生活中，道德这两个字出现的频率越来越高。道德这个词经常萦绕在我们耳畔。可是，究竟怎样才能做一个有道德观念的人呢?
20、美在于心灵。一个人如果没有了道德就等于没有了灵魂，他心中只有仇恨，生活从此而改变；一个人如果拥有了道德就等于拥有了一切，关爱、温暖、快乐，生活因此而更加完美；人生就如一颗宝石，如果用道德镶边，就会更加灿烂夺目，光彩耀人。
21、 美育可以提高学生的道德品质。美术教学可以陶冶学生的思想品德，德育主要是对学生进行政治思想和道德品质方面的教育，但它偏重于说理，而美育是以美来教育学生，以美为引导，让学生以行动去实施美，正如古人所说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因此美育与德育，互相联系，促进学生全面发展。
22、说到道德，主要是实践，可道德实践是很难的。也许一个选择就决定了你今后的每一天。让我们来看看两个真实的故事：
23、在面对老人摔倒，我到底扶与不扶？成为捆扰我已久的问题。相信这件事情给每一个善良的人都造成了一定冲击力，让我们在道德的面前举棋不定。我们应该是瞻前顾后，置之不理还是伸出援助之手？不得不说，选择何种态度对于我做人的道德标准确实处在了两难境地。
24、王老师为大家分享了《大问题》这本书的序言：
25、以指导中学生整本阅读为目的，王召强老师在志达书店做了系列围绕经典名著的讲座，并逐步集结成书——《中学生如何整本读经典》系列，现已推出第一季和第二季。
26、围观的人越来越多。当人们知道事情的来龙去脉后，都义愤填膺，还纷纷慷慨解囊，你我价格都不问地买起了西瓜。不一会儿，西瓜便被一抢而空，大爷感激地不知说什么好了，混浊的眼睛里满是泪水。他扯起脖间的白毛巾，不停地在眼睛上擦拭……
27、这是一篇文质兼美的议论性散文。在内容上：主题高度集中，全文能紧紧围绕“我们要高度重视美育”这一核心展开，从民国到改革开放初期，再到现在，逐层展开，又层层深入。
28、角度一：从“我”的角度，写关爱与尊重。审题时抓住关键句“我隐隐感觉脸上发烫”“我总会想到‘艰难’两个字”，“我”本意是要关爱他人，却没有尊重他人。材料的主旨是谈“关爱与尊重”的关系，关爱即关心爱护，尊重即敬重理解。在关爱别人的同时一定要注意别人的感受，不能只顾自己，冒犯他人的人格。关爱他人要从内心尊重他人的人格，真正的关爱不是施舍，而是发自内心的关怀与给予。
29、某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到收购站门口，没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱，快拿着吧。”听了女人的话，我郑重地收下两元钱，看着她高兴地转身离开。
30、任何规则都有某些例外，绝对通用的规则是没有的。
31、王华同学对自己的公民道德素养评价是A等(优秀)，他的理由是：“政治学科考试每次都是95分以上。”而同学对他的评价却是C等(合格)，同学们的理由是：“王华同学不愿意帮助同学，集体活动不积极。”
32、要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
33、2018年12月分类练习专辑出炉，欢迎选用！
34、c多数人论证：某人的大多数同辈拥有这种信念。
35、如何使自己的论点醒目、鲜明呢?——前后照应、环环相扣
36、海南华侨中学语文教师黎鸿认为，今年试题整体比较平稳，其中作文题目内容新颖。
37、总之，整篇文章令人百读不厌，真乃上乘之作。难得！难得！(60分)
38、这就是我人生的一次道德品质的考试，我通过了。同学们，你们有没有一些这样的考试，也来说一说，让大家听一听吧！关于道德的话题作文3在这个社会上，维护我的幸福而逐渐规定俗成的一些行为规范，叫做道德。对于我们青少年来说，我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，中国就会变的更美好。道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。
39、在这大千世界中，数不胜数的风景名胜是人类智慧结晶的产物，我们为古人类的智慧而惊叹，为能欣赏到如此美景而庆幸，但与此同时，这美景是否与从前一样依然完好？何时，长城不再庄严巍峨，取而代之的是漫天飞舞的垃圾；何时，沉睡了几千年的青石板不再孤独，陪伴它的是“某某到此一游”的“重要”标识；又是何时，那让我们流连忘返的美景已渐渐被垃圾填充，心灵的轻松与愉悦也渐渐离我们而去。面对无尽的空虚，这感，该如何填补？
40、哇！里面的教室可真多，有小姐妹教师，康复室，作业室等。来到一楼教室，这里大约有15人，老师正在教他们儿歌，唐诗······我们把带来的文具以及玩具分给他们，他们非常高兴。我们还表演了节目，有唱歌，弹吉他等。他们也给我们唱了：《春天在哪里》。接着，我们来到小姐妹教室，一位阿姨正在教她们剪纸，画画，做手工。阿姨说：“墙上的作品全部是她们做得。”我觉得她们很了不起。我们又进了康复室，里面的康复器材可真多啊！有滑滑梯，秋千，大圆球等。康复室旁边有一块展板，这里全是福利院小朋友的作品。突然，一个问题让我疑惑不解，我问妈妈：“为什么这里的小朋友都姓常？”妈妈回答我：“因为他们都是被父母抛弃的，没有名字，福利院给他们取名字的时候，就把他们的姓都取为常。”“哦，原来如此。”我想：天下竟然有这么狠心的父母，抛弃自己的亲生儿女。他们的道德去哪儿了？我们来到二楼，这里的小朋友只有四岁，他们都坐在椅子上，玩玩具，格外安静。一位阿姨告诉我们：“他们有的聋哑，有的脑瘫，有的是盲人······各种各样。”我觉得他们非常可怜。我想：要不是有社会上的好心人，他们的生活还不知道是什么样呢？
41、高考作文时考生到底选用哪种文体，一般来说应遵从两个原则：一是要看这个作文题目到底有没有规定写成什么文体，在没有硬性规定时，要看看适合于采用哪种文体写作；二是要看考生本人擅长写哪种文体。擅长构思情节、刻画人物的考生，可写小说；擅长剖析事物、有哲理思辨能力的考生，可写议论文；擅长综合运用多种表达方式、平时作文文采飞扬的考生，可写散文。这样，考生就可以充分展示自己的个性特长和优势。切忌写成“四不像”(即什么文体都有一些,但又不属于任何文体)的作文。就本文的写作来看，题干上的“触发了你怎样的思考和感悟”已经暗示了考生最好是写成议论文或议论性散文。
42、2020年1月17日，在武汉工作的吴某一家4口从武汉乘机返黔，自驾车回到家乡六盘水市某县，想着和家人欢欢喜喜过个团圆年。
43、就像道德跌倒在路边，路人拥有可以扶起它的机会，但无一不选择熟视无睹，任由利益的车轮把道德重重碾压，路人却还在为自己的选择沾沾自喜。这就是我对小悦悦事件的全部评价。
44、“海纳百川，有容乃大”，为什么大海可以如此宽广，如此波澜壮阔？因为他有天地之间无与伦比的胸怀——包容。一个人道德水平的高低，与他的包容心有很大关系，善于包容别人的人，别人也愿意为他效力。战国时，齐国公子孟尝君，注重自己道德水平的修养，同时用一颗包容天下的心欢迎天下贤士，一时，群贤毕至，门客三千，孟尝君对每个人都礼待有加，后来，当他落难时，是这些门客帮他渡过难关，重新得到了丢失的利益。试想，如果不是孟尝君有美好的品德，那么即使他有一时的辉煌，也终会因为品德的低下而丧失手中的利益。
45、头也不回的走向前方，走向我上班的大楼，那个我认为重要的地方。
46、撇捺“人”字，运笔有度；描红笔画，可观人生。
47、每一个人都在谴责，谴责那些无情的路人，这时，我们开始深思，如果你是那18名路人中的一个，你会不会去扶起那个倒地的女孩?我想，很多人都会去重新审视自己。是的，道德沦丧责任的板子不能仅仅打在18名路人身上，我们必须先懂得，这个悲剧并不只是18名路人的冷漠所致，更是整个社会大环境所致。
48、在校园生活中我们也不难看到，在整洁的校园里，总有同学想丢就丢，纸屑、塑料袋、竹签满地；预备铃响后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至粗言俗语不断高声喧哗不止；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学左顾右盼，窃窃私语。也有个别同学受社会上不良风气的影响，不仅讲粗话、脏话、恶语伤人，甚至疯追，乱打、哄闹，与充满知识氛围的校园格格不入。
49、如果您有其他问题，可以在山东商报高考交流群里向老徐提问。老徐看到，一定会认真回复。还没有进群的亲，如果想加群，请直接加三群，咱们大群、二群不进新人。进群验证信息为：“孩子所在学校+高考年份+文理科”。